作者：丁曉燕
**：《文學教育下半月》2023年第09期
英語寫作一直是我國當前英語教學中最薄弱的環節。經過幾年的探索和總結，筆者採用了一系列行之有效的方法，並在教學中大膽嘗試，取得了顯著效果。
一、緊扣教材內容，抓基礎寫作訓練。
中學階段，尤其是高中，許多學生的詞彙量與運用能力不成正比，寫作中經常出現詞彙貧乏和用詞不當等問題。所以培養和提高學生寫作能力應從詞和句入手，抓好基礎訓練。
（1）關鍵詞與短語寫作訓練法。在平時學習中注意多積累一些常用的、精彩的詞、短語、句子。教師可以根據每單元的話題，每天精心選擇2-3個片語或句型，讓學生做翻譯或造句練習；一周之後，讓學生運用這些片語和句型進行寫作。
同時，熟讀課文，熟背精彩段落，這是語言學習的關鍵。
（2）結合教材的主題內容，培養學生的寫作構思能力。學生在英語寫作中最突出的問題是缺乏寫作素材，而新世紀教材的內容涉及社會生活的各個方面，包括教育、科技、衛生、體育、天文、地理、歷史、風土人情、人物傳記、娛樂、飲食文化、人與自然、和**戲劇等。在寫作的初級階段，教師應訓練學生從豐富和生動的語言範例中發掘寫作資源，學習作者表達思想的方法：
2.複述課文的幾種方法：
①文章結構回顧式。這是課文複述中最常用的一種方法，對於條理較為清晰的文章，學生在各段主題句及段落大意的提示下，自然會聯想到段落的其它內容，複述課文也就容易了。
②重要詞彙提示式。在幫助學生複述課文時，教師可以板書重要的單詞或短語，讓學生以詞帶句，連句成篇，順利複述課文。
如何提高學生英語寫作能力
摘要 英語寫作能力培養是英語教學中的一項重要內容，也是乙個難題。作者通過分析當前英語寫作教學中存在的突出問題，結合自身多年教學實踐，通過獨特的視角闡述提高學生英語寫作能力的方法。關鍵詞 英語教學英語寫作能力現狀解決方法 一 學生英語寫作困難的原因 筆者結合自身教學實踐和調查，總結出目前學生英語寫作能...
如何提高英語寫作能力
成淑琴目前，中學生英語寫作的能力總體來說還比較薄弱，究其原因，我認為主要存在以下幾個方面的問題 1.思想上不夠重視 2.語言基礎知識的貧乏 3.缺乏高高效的寫作技巧 4.母語的束縛 5.不良的寫作心理和寫作習慣等。而其中語言基礎知識的貧乏是阻礙英語寫作能力提高的最根本原因。作為中學英語教師，有責任和...
如何提高學生寫作能力
寫作能力的提高並非一日之功。中年段的作文教學，對學生提出的要求是能不拘形式地寫下見聞 感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深 最受感動的內容 願意將自己的習作讀給別人聽，與他人分享習作的快樂。怎樣做好中低年段的銜接，我做了以下的嘗試 一 培養習作的興趣。學生如果有了寫作興趣，就能提高作文教...