unit 7 a busy day
一教學內容
《義務教育課程標準實驗教科書.牛津小學英語》5b第七單元第一課時
二教學目標
1 能正確的聽說讀寫單詞 half past 及正確地聽說讀單詞quarter 。
2 能正確使用介詞 to 和 past 表示時刻。
3 it』s time for sth 句型。
4 能有節奏的誦讀chant .
三教學重點
能正確理解並運用含有表示時刻的短語。
四教學難點
在表示時刻時介詞 to 的用法及短語。
五教學準備
1 教具準備：
①有關時間及句型的多**課件
②準備畫有各種不同時間鐘面的投影片
③在黑板上預先寫好課題unit7a busy day 。
六教學過程
1、熱身warm up
i am your english teacher,you can call me mr zhang.
hello,boys and girls.
nice to meet you .
you look so smart!what is your name ?do you like chinese ?do you like english ?
do you like pe? do you like music ?
i like music like singing the song .now let us sing the song first .
2、唱歌sing the song .<< numbers >>邊聽邊用手打節奏。
3、報數can you say numbers?let us count off.
1 2 3 4 5 …
11 12 13 14 15 …
10 20 30 40 50 …
5 15 25 35 45 …
you are all clever ,i will give you a present .guess what is it ?
4、請學生聽鍾的聲音，讓他們猜一下是什麼？
5、課件出示六個時間，讓學生用已學過的時間表達說出下列時間。
1:20 one twenty
3: 40three forty
6:45 six forty-five
7:50 seven fifty
9:05 nine five
11:15 eleven fifteen
二、呈現 presentation and drill
1出示鐘面6:30. six thirty,we can also say half past six.
teach half and past .half 教師摺紙表示一半，學生**車讀並用手勢。
past 教師講解拼讀規則，並讓學生拼寫。（用手指拼寫、閉眼拼寫）
鞏固half和past 出示1:30和9:30.
2 教學生用past 表示上述時間，如ten past seven, twenty past eight.
3 再列出下列時間:9:15（讀作a quarter past nine）領讀a quarter.
（標出重要字母的發音，用手勢拼讀，低、中、高讀，齊讀a quarter past nine）
順勢引導9:15 it is time for lesson 。
6:30 it is time for breakfast 。
6:10 it is time for dinner 。
4 判斷幾個時間教授用to表示時間的方法。（學生用yes或no 來回答）.
6:50 ten to seven 解釋還有10分鐘到7點。然後8:50 和8:45 。
8:50 it is time for bed 。
5將（ⅰ）與（ⅱ）時間分別再演示一遍，出示**引導學生找出其中規律。
6 請學生總結。
7 教師總結。
分鐘在前，小時在後；
past past 過過過；
to to 差差差；
1-30 用 past；
過了30 就用 to.
8 用投影儀打出時間,請學生用to和past快速搶答，使學生盡快掌握
三.遊戲：搶答比賽。
以每個小組為單位進行操練，任意一成員上台計分。其餘學生舉手進行搶答（舉手最快的學生贏得搶答權）。
四.遊戲活動：聽聽、畫畫、寫寫。
教師口述時間，學生把它們畫出來，並寫出該時間。比一比，看誰畫得又快又準。
五總結時間的兩種表示方法，並記憶單詞half 、past 和 quarter 。
六 homework (約1分鐘)
1練習用to和past 表示時刻。
2抄寫四會單詞。
g. writing on the blackboard
a busy dayhalf
what time is itpast
it is 7:106:50 a quarter
ten past seven ten to seven
60-50) (6+1)
牛津小學英語6BUnit5
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