3b第八單元第一課時
一教學內容
牛津小學英語 3b第八單元
二教學目標
5、能初步理解不可數名詞的意義和用法。
三教學重點
四教學難點
2、能初步理解不可數名詞的意義和用法。
一教學內容
牛津小學英語 3b第八單元第一教時
二教學目標
四教學難點
學生對於some 的正確理解和運用。
五課前準備
板書：unit 8 i』m hungry
教具準備:
1 投影、磁帶及錄音機。
2 準備與本課有關的食物和飲料極其相關**。 六教學過程
step1 revision
1、出示一張超市的投影
t: let』s go to the supermarket.
t: by bus.
s: let』s go.
2、投影逐個顯示超市中各種各樣的食物和水果
s: apples/oranges…
3、師生對話
t: hello, ss.
ss: hello, miss he..
t: by bus.
t: a hamburger?(to s1)
s1: yes, please.
t: an egg? (to s2)
s2:no,thank you.
s: yes, please.
step 2: presentation:
… s: an egg?
t: no, i』d like a hamburger.
s: here you are.
t: thank you.
on the bb: i』d like…(ss learn to say)
a: i』d like a …
b: here you are.
a: thank you.
s: i』d like a …
t: here you are.
s: thank you.
are you hungry?
s: yes.
s: i』d like a…
on the bb: hungry i』m hungry. (ss learn to say)
4、ask students to make a dialogue like this:
s1: i』m hungry.
s1: i』d like a…
s2: here you are.
s1: thank you.
t: i』d like a hot dog.(point to it.)
on the bb: hot dog(ss learn to say)
s:巧克力。
t: do you like it?
s: yes.
ask students to make a dialogue like step 4.
s: yes, please.
s—tt: sounds good.
on the bb: sounds good. (ss learn to say)
on the bb
ask students to make a dialogue like this.
b: sounds good.
a: here you are.
b: thank you.
step 3 listen to the tape and read after the tape.
t: s1, let』s go to the supermarket. s1: all right.
here you are. thank you.
t: s1, let』s go to the supermarket. s1: all right.
板書：unit 8 i』m hungry
3b第八單元第二課時
一教學內容
牛津小學英語 3b第八單元第二課時
二教學目標
三教學重點
四教學難點
學生對於soft drinks的正確理解和運用。
五課前準備
板書：unit 8 i』m hungry
教具準備:
1 磁帶及錄音機。
2 準備與本課有關的食物和飲料極其相關**。
3 讓學生各自帶杯子。
六教學過程
step1 revision
t: let』s go to the supermarket.
s: great.
s: i』d like a hot dog.
t: here you are.
s: thank you.）
(s--s)
step 2 presentation
on the bb: thirsty. (ss learn to say)
i』m thirsty.
t: here you are.
s: thank you.
(s--s)
2 s: i』m thirsty.
s1: no, i』d like a…
s2: yes./no. i』d like…
(當學生要喝什麼時教師就倒些給學生)
s1: no.
t: this is a soft drink.
t: this is a soft drink.
t: this is a soft drink.
(ss learn to say)
t: do you like a soft drink?
s: yes,i』d like a soft drink.
4 make a dialogue like this.
t: let』s go to the supermarket.
s: great.
t: i』m thirsty.
t: no,i』d like a soft drink.
s: here you are.
t: thank you.
(s--s)
6 play a game.
教師任意指出圖中的飲料和食物，讓學生看圖說出英文單詞。看哪個學生反應最快，給予獎勵。
1 打出投影 (a 部分3、4副圖)，
a 師生談論**
b 聽錄音,跟讀課文兩遍
d 編對話,並進行表演
1(師生先做示範)
t: let』s go to the supermarket.
s: great.
t: i』m hungry.
: t: sounds good.
s: here you are.
t: thank you.
s: i』m thirsty.
t: i』d like a soft drink.
(s--s)
read part a and part b after the tape.
unit 8 i』m hungry
板書：3b第八單元第三課時
一教學內容
牛津小學英語 3b第八單元第三課時
二教學目標
三教學重點
能熟練地綜合運用本單元所學的日常交際用語以及表示食物和飲料的單詞。
五課前準備
板書：unit 8 i』m hungry
六教具準備:
1 實物投影儀及e部分**
2 磁帶及錄音機
七教學過程
step1 revision
1 play a game
實物投影b部分的**
2 free talk
s:i』d like a pie.
s: i』d like a soft drink.
s—sstep2 listen and judge
實物投影e部分listen and judge的**
s: it』s….
s: ….
step 3 look and say
1 play the tape for students.
3 sing after the tape.
板書 unit 8 i』m hungry
i』d like … sounds good.
3b第八單元第四課時
一、 教學內容
《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》3b第八單元第四課時
二、 教學目標
1 複習字母a-n
3 學習《易捷兒統韻律英語》opq字母兒歌。
三、 教學重點
四、教學難點
能正確地發[kju:]，能正確辨別q和p
五、 課前準備
1 字母卡片
2 在小黑板上寫好字母組合。
３lear and do 的**
六教學過程
step1. free talk:
1 、make a dialogue .
i』d like … sounds good.
３、讓一學生表演動作，其他學生說句子。
４、背誦字母a-n： 形式——it』s me / 接龍
６、朗讀字母組合：
hk li kg gj big bed name
step2 presentation
a 聽老師示範朗讀字母o，p，q的發音。
b 分別跟讀這三個字母的發音，注意用公升降調。
2 學習字母書寫
b 教師範寫、學生書空、學生總結書寫規則、練習書寫
o由一筆寫成，佔一二兩格o由一筆寫成，佔中間一格
p由兩筆寫成，佔一二兩格，p由二筆寫成，佔下面兩格
ｑ由二筆寫成，佔一二兩格，ｑ由一筆寫成，佔下面兩格
3 學習《易捷兒統韻律英語》ｏｐｑ字母兒歌
1 完成練習冊d部分
2 聽寫字母組合
抄寫ｏｐｑ大小寫各三遍。
小學牛津英語3B單元習題
一 選擇填空 1 may i come in?a.yes.b.come in,pleasec.sure.2 is that your tape?a.yes,it isn no,it isn yes,it is.3 what s that in english?a.a zebra.b.yes,it i...
牛津小學英語3B複習
3b複習資料 一 翻譯下列短語 1.過來 2.在桌上 3.在你的文具盒裡 4.用英語 5.我明白 6.在我的書包裡 7.進來 8.多麼漂亮的一部 啊！9.看一看 10.給你 11.在電視機上 12.我的全家福 13.家庭成員 14.你的爸爸 15.你的媽媽 16.我的阿姨 17.我想 我認為 18....
牛津小學英語3B單詞片語句子歸類
一 必須會默寫的單詞1。動物 dog狗cat貓2。水果 apple蘋果banana香蕉 3。衣服 sweater毛衣jacket夾克衫cap帽子hat 有邊 帽子vest背心skirt裙子tie領帶 4。食物 cake蛋糕egg蛋pie派hot dog熱狗 tea茶milk牛奶 5。顏色 red紅色...