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滕星主編的《教育人類學研究叢書》第一輯:
滕星、胡鞍鋼主編.西部開發與教育發展博士論壇[m].北京：民族出版社，2001.
滕星.族群、文化與教育[m].北京：民族出版社,2002.
滕星、王軍主編.20世紀中國少數民族與教育——理論、政策與實踐[m].北京：民族出版社,2002.
王軍:文化傳承與教育選擇——中國少數民族高等教育的人類學透視[m].北京：民族出版社,2002.
董豔:文化環境與雙語教育——景頗族個案研究[m].北京：民族出版社,2002.
滕星主編的《教育人類學研究叢書》第二輯:
滕星,張俊豪主編.多民族文化背景下的教育研究[m].北京：民族出版社,2009.
滕星主編.多元文化教育——全球多元文化社會的政策與實踐[m].北京：民族出版社,2010.
錢民輝.多元文化與現代教育之關係研究——教育人類學的視野與田野工作[m].北京：民族出版社，2008.
滕星主編.教育的人類學視野——中國民族教育的田野個案研究[m].北京：民族出版社，2009.
滕星著.教育人類學的理論與實踐——本土經驗與學科建構[m].北京：民族出版社,2009.
滕星主編.多元文化社會的女童教育——中國少數民族女童教育導論[m].北京：民族出版社2009.
羅慧燕.教育與社會發展——中國貴州省的乙個個案研究[m].北京：民族出版社，2009.
張惠真.教育與族群認同——貴州石門坎苗族的個案研究（1900-1949）[m].北京：民族出版社，2009.
滕星，王鐵志主編.民族教育理論與政策研究[m].北京：民族出版社,2009.
[美]白傑瑞主編.中國少數民族教育——文化、學校教育與發展[m].北京：民族出版社,2009.
[美]西馬哈諾等主編.全球視野:教育領域中的族群性、種族與國民性[m].北京：民族出版社,2009.
滕星主編的《教育人類學研究叢書》第三輯:
巴戰龍.學校教育·地方知識·現代性——一項家鄉人類學的研究[m].北京：民族出版社，2009.
《西北少數民族教育研究叢書》包括以下專著：
王鑒:《民族教育學》,甘肅教育出版社2023年版.
馬以念主編:《西北回族幼兒教育研究》,甘肅教育出版社2023年版.
蘆平生、楊蘭生編:《民族傳統體育研究》,甘肅教育出版社2023年版.
萬明鋼主編:《少數民族學生心理發展與教育研究》,甘肅教育出版社2023年版.
王嘉毅編著:《少數民族貧困地區基礎教育研究》,甘肅教育出版社2023年版.
張學強:《西北回族教育史》,甘肅教育出版社2023年版;
金東海主編:《少數民族教育政策研究》,甘肅教育出版社2023年版。
張詩亞主編的《多元文化與民族教育文庫》:
張詩亞主編:《走進西南———西南民族教育考察》,西南師範大學出版社2023年版;
張詩亞主編:《言說西南———西部開發與民族教育》(上、下),西南師範大學出版社2023年版;
吳曉蓉:《教育,在儀式中進行———摩梭人成年禮的教育人類學分析》,西南師範大學出版社2023年版;
李姍澤:《生育文化的田野調查與教育內涵分析———沾益炎方苗族教育人類學解讀》,西南師範大學出版社2023年版;
徐書業:《變革的趨向———轉型期的學校文化生態研究》,西南師範大學出版社2023年版;劉世民:《錯位與抉擇———論農村學校教育的主導功能和路向》,西南師範大學出版社2023年版。
生態人類學課程要求及參考書目2019
課程作業要求 請同學們選擇乙個與生態人類學主題相關的理論，一位生態人類學學者的理論著作或文章，或以民族誌的文獻資料作生態人類學民族誌的專題進行書寫報告。請在期中上交乙份與報告主題相關的參考書目與文獻的初步整理，提出可能進行的幾項觀點的討論，在第十周 4月27日之前 上交。到期末時則是寫乙份相同主題的...
讀書,絢爛你的教育人生
郯城縣第一實驗小學林現彩 如果說教書是教師的生命，那麼讀書則可以絢爛你的教育人生。讀書，如清泉一眼，用晶瑩的智慧型折射出教育的明天。讀書，似明燈一盞，用溫暖的光輝照亮教學的每乙個瞬間。教育就這樣在讀書中昇華 在思索中完善。記得一次公開課上,我說了這樣一句話 當道德的天平，不知歪向哪邊時，父親猶豫了。...
新邱學華與嘗試教育人生
姜麗麗讀了 邱學華與嘗試教育人生 我被邱學華老師的精神所感動。邱學華勤奮敬業的教育與教學實踐，滿腔熱情執著與教育教學改革，全面系統的教學法實驗，富有創意的教育理論昇華，綜合展現了教學實踐與教學理論融為一體的人生經歷，使得他實現了由教師向教育家的自然轉型，也為教育界提供了教育家成長的典型範例。這本書最...