寫作口語交際綜合性學習：雨的訴說
一、活動目標
1．豐富學生的心靈感悟，引導他們注意觀察和體驗大自然的韻味。
2．通過蒐集有關資料，增長見聞，開闊視野，並鍛鍊資訊的蒐集和處理能力。
3．閱讀和朗誦寫雨的文學作品，提高文學鑑賞水平和朗誦能力，尤其是體味抒情類作品中「情景交融」的意境。二、教師準備
1．本次活動若想開展得深入、成功，須做較長時間的準備。比如錄製雨聲，要在各個季節、各個地方去「采風」，這不是幾天可以完成的；蒐集關於雨的知識和文學作品，也難以在短期內做得系統、豐富。因此，教師最好在學期一開始就把這項活動布置下去，讓學生在課餘時間隨時留意、多方蒐集。
2．錄音機、投影儀等教學輔助器材，應盡可能地準備和使用。3．在學生進行分組活動準備時，及時進行指點和幫助。
4．乾旱少雨的地方，可以把活動的重點放在閱讀文字材料和欣賞文學作品方面，以激發學生的想像力來補償直接體驗的不足。三、活動指導與建議1．活動準備
課前，把學生分成三組進行活動準備（以自願分組為原則）。
第一組：「聽聽我的足音」。讓學生在不同時空諦聽雨的聲音，深入自然和人文景觀的各個角落去採集雨聲，用錄音機錄下來（有條件的還可以用攝像機），準備在課堂上**並描述給全班同學。
第二組：「說說我的功過」。讓學生到圖書館或網上查詢關於雨給人類帶來的福祉與災難的資料；也可以有所擴充套件，如不同地區和季節，雨的不同形態；雨的各種奇特現象及成因等。
第三組：「讀讀我的韻味」。讓學生蒐集寫雨的文學作品或片段，並準備簡要的評點，準備好**，在課堂上進行配樂朗誦。
還可以進行專題性的作品蒐集，如寫雨的古詩詞集錦，**、戲劇中的雨；寫春夏秋冬四季之雨的作品；歡樂、憂鬱、興奮、淒涼等各種心境下的雨。也可以自主開展如下活動：
第四組：欣賞、評論關於雨的歌曲──尤其是學生喜歡的流行歌曲。蒐集相關作品，分析它們是怎樣寫雨、唱雨的；
第五組：舉辦雨景攝影展、繪畫展。可以詩畫相配，增添情致。
以上各組進行活動準備時，老師可以相機指導，以便把握住整個活動的方向和質量。2．課堂活動（主要練習口語表達）三個小組依次或穿插進行活動展示。第一組：
「聽聽我的足音」。**雨聲的錄音，讓聽眾說一說雨聲喚起了怎樣的心緒和感受。然後，由錄製雨聲的同學描述真實情境。
第二組：「說說我的功過」。可以用知識競賽或有獎競猜的形式開展活動。還可以從「正大綜藝」等**中借鑑活潑多樣的活動方式。
第三組：「讀讀我的韻味」。進行配樂朗誦，請聽眾在聽完後談談感受，以及對朗誦本身的評價。
所有朗誦結束後，再對作品進行一番比較、品評、歸納，以提高學生的文學鑑賞力。課堂活動時，應該注意：（1）一定要喚起聽眾的積極參與和感情共鳴。
我們應想盡一切方法，激發所有學生參與和表現的熱情。（如果課堂時間不允許每乙個學生都在全班面前匯報，也應該保證在組內有口語表達的機會。）（2）當學生在台上講述或朗誦時，要強化他們跟台下學生的交流意識，不能自顧自地表演或「完成任務」。
簡單地說，最起碼要讓聽眾聽清
楚、聽明白所講的內容，要注意音量、語速、表達的清晰和生動。（3）如果有的學校和學生查詢資料困難，教師的主導性也可以強一些：由教師提供盡可能多的閱讀材料，讓學生在課堂上自主閱讀，然後討論。
3．作文練習
課本上建議的是寫一篇抒情文章。對學生進行作文指導時，應引導他們把握好「乙個季節」「一種突出的感覺」等關鍵字眼，抓住特定景物的特徵，寫出真實而獨特的體驗。
學生有興趣寫詩歌、童話、劇本、文學評論等，都應該積極鼓勵，只要寫真實感受即可。有的學生暫時缺少感受，不應強迫他們無病呻吟。四、活動評價
1．本次活動的評價內容有：
（1）課堂活動時的口語表達能力；（2）作文水平；
（3）參與活動的積極性；
（4）小組合作學習時，合作精神的體現程度。2．評價的方法：
（1）定性與定量評價相結合。對於前兩項內容，可以制定詳細的評分表，予以量化；後兩項內容可以以寫評語的形式進行評價。
（2）他人評價與自我評價相結合。可以讓小組給每乙個成員寫段評語；自己也寫一寫個人評語。這些評語都可以放入學生的個人成長檔案袋裡。
（3）過程評價與結果評價相結合。應幫助學生樹立起「過程重於結果」的意識，評價時，不僅關注最後的能力水平和表現，更要關注活動過程中的參與度、團隊意識與合作精神。五、有關資料
（一）關於「雨」的詩文
1．定風波（沙湖道中遇雨）（蘇軾）
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。2．雨景（朱湘）
我心愛的雨景也多著呀：春夜春夢時窗前的淅瀝；急雨點打上蕉葉的聲音；霧一般拂著人臉的雨絲；從電光中潑下來的雷雨──但將雨時的天我最愛了。它雖然是灰色的卻透明；它蘊著一種無聲的期待。
並且從雲氣中，不知**，飄來了一聲清脆的鳥啼。3．雨（郁達夫）
周作人先生名其書齋曰「苦雨」，恰正與東坡的「喜雨亭」名相反。其實，北方的雨，卻都可喜，因其難得之故。像今年那麼的水災，也並不是雨多的必然結果；我們應該責備治河的人，不事先預防，只曉得糊塗搪塞，虛糜國帑，一旦有事，就互相推諉，但救目前。
人生萬事，總得有個變換，方覺有趣；生之於死，喜之於悲，都是如此，推及天時，又何嘗不然？無雨哪能見晴之可愛，沒有夜也將看不出晝之光明。
我生長江南，按理是應該不喜歡雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭的時候，得幾點微雨，又是一
件多麼可愛的事情!「小樓一夜聽春雨」，「杏花春雨江南」，「天街小雨潤如酥」，從前的詩人，早就先我說過了。夏天的雨，可以殺暑，可以潤禾，它的價值的大，更可以不必再說。
而秋雨的霏微淒冷，又是別一種境地，昔人所謂「雨到深秋易作霖，蕭蕭難會此時心」的詩句，就在說秋雨的耐人尋味。至於秋女士的「秋雨秋風愁煞人」的一聲長嘆，乃別有懷抱者的託辭，人自愁耳，何關雨事。三冬的寒雨，愛的人恐怕不多。
但「江關雁聲來渺渺，燈昏宮漏聽沉沉」的妙處，若非身歷其境者絕領悟不到。記得曾賓谷曾以《詩品》中語名詩，叫做《賞雨茅屋齋詩集》。他的詩境如何，我不曉得，但「賞雨茅屋」這四個字，真是多麼的有趣!
尤其是到了冬初秋晚，正當「蒼山寒氣深，高林霜葉稀」的時節。（二）關於「雨」的知識1．天天下雨的地方
大氣中經常含有水汽，那是由海洋、河湖、土壤和植物等的水分蒸發而來的。當水汽到達飽和點時，空氣變冷，在不同溫度的影響下，會凝結成雲、霧、雨、雪和雹等。世界降水量的分布是不均勻的。
有的地方，雨下得特別多，甚至天天在下雨。
我國四川西部，山嶺起伏，那裡的峨嵋山是大陸上多雨的地方，有「西蜀漏天」之稱。台灣省的山脈，南北綿延，位於基隆河發源地的迎風高地上的火燒寮，是我國最多雨的地方，平均年降水量是6 500公釐。2023年出現過8 408公釐的記錄。
每年，夏季風、颱風從海洋吹來，到達山坡後，被迫上公升，容易凝雲播雨。基隆因為多雨而得到了「雨港」的稱號。世界最多雨的地方在威爾里爾和乞拉朋齊。
夏威夷群島的威爾里爾，年平均降水量達11 680公釐；而印度的乞拉朋齊，2023年曾出現年降水量20 447公釐的紀錄。2023年8月到2023年7月，出現了26 461．2公釐的最高記錄。
世界的一些地方，雨常常傾盆而下，帶來災害。年降水量達1 000公釐的地方，已經相當濕潤了。可是，印度洋上的留尼旺島，2023年3月15日到16日測到了24小時降水量1 870公釐的最高紀錄。
美國維吉尼亞州，2023年颶風襲擊時，測到5小時的降水量達787．4公釐。西印度群島中瓜德羅普島的巴爾斯特，2023年11月26日測到一分鐘的降水量達31．2公釐。
有些地方年降水量不大，卻常常下著雨。智利南部的巴希亞菲利克斯，平均每年有325天在下雨。2023年這一年，只有17天沒有下過雨。
它處在西風帶內，長年從太平洋帶來大量水汽，受到地形的抬公升，形成陰雨天氣。
還有天天下雨的地方呢!如巴西的巴拉城，每天都要下幾次雨。更奇怪的是，每次下雨都有固定的時間。
因此，當地居民有個習慣，談論時間不用鐘錶或太陽，而是用雨。他們不說上午幾點鐘、下午幾點鐘，而是說第幾次雨後。
巴拉圭的巴拉那河一帶，每天都是濛濛細雨，下個不停。這兒的雨形成原因與一般不同，是由於在離巴拉那河不遠的地方有個大瀑布，那裡不停地刮著大風，風把水霧帶到高空，凝結成雨。說來也巧，這雨老是降落在那個地方。
2．終年無雨的地方
提起少雨的地方，人們就會想起沙漠來。那裡水汽少，雨水也少。水是生命的源泉，水比**還寶貴。
塔里木盆地是我國雨水最少的地方。塔克拉瑪干沙漠東南部的若羌，年平均降水量只有5公釐。這裡四周高山環繞，離海洋很遠，濕空氣很難到達。
非洲撒哈拉大沙漠中部，一連幾年都不下雨，陽光灼照，空氣乾燥，被稱為沙漠中的沙漠。中亞土庫曼和烏茲別克，也是多沙漠的地方。那裡常常有這種情況：
天空在下雨，地面上見不到一滴雨水。這是怎麼回事呢？原來，那裡的空氣十分乾燥，好不容易雲層凝雨，它們還沒落到地面，就在半空中被蒸發掉啦!
這種「高空下雨，低空無雨」的景象，人們叫它「幹
雨」。北非的哈爾夫旱谷，曾經一連有**年沒下過雨。南美洲秘魯和智利沿海一帶，因為有寒流和從深海湧上來的冷水流的影響，又位於高山的背風帶，因此，年平均降水量還不到3公釐，連年不雨也是常事。
有趣的是，這裡有個「觀雨團」組織，可見雨是多麼稀罕了。
智利的阿塔卡馬沙漠，2023年到2023年止，有91年沒有下過雨，是世界的「旱極」。沙漠地區由於乾燥，至今還沒有人定居下來。可是世界上卻有著「不雨城」和幾乎不雨的城市。
秘魯的利馬，一年平均降雨37公釐，下的都是一種濛濛的毛毛雨，叫「加魯亞」。這種雨只能使大地稍稍濕潤，而街道上從來不會出現乙個小水窪。2023年4月，利馬下了一次真正的雨，足足有一小時。
人們驚慌地度過了這一次「災難」。因為那裡所有的房屋屋頂只是用來遮蔽太陽光的，不能防雨。雨的突然降臨，使許多房屋的房頂都坍塌了，牆上的灰粉被沖掉，屋子裡成了「游泳池」。
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