教學目標：
1、認知目標：通過創設活躍、歡樂的課堂氣氛，使學生在自主、合作的學習活動中掌握原地投擲的方法。
2、技能目標：通過教師的引導式教學，使學生在遊戲和自我練習中提高原地側面投擲的技能的方法，發展上肢力量和身體的協調性。培養學生正確的投擲姿勢，提高學生對玩球的興趣和能力。
3、情感目標：通過自主練習，提高學生的交往能力及在活動中主動參與，樹立自己的信心。同時讓學生在遊戲過程中養成「自立、自控、自律」的行為習慣。
培養學生的創新能力和主動學習的能力，通過遊戲培養學生協作能力和頑強拼搏的精神。
教學重難點：
1、學生理解原地側向投擲壘球的動作要領和方法
2、蹬地與揮臂動作的銜接要連貫協調
教學準備：壘球若干個
課時安排: 1課時
教學過程：
本節課運動量預計：練習密度：35%--40% 預計心率：130—140次/分
注：○為女生，×為男生
急行跳遠測試 第八課時
教學內容 急行跳遠測試 課時 第八課時 授課年級 高二年級 授課教師 王大喜 指導教師 急行跳遠測試第四課時 1 指導思想 本課以 健康第一 為指導思想，以新課程標準為依據，以學生為主體，以激發學生的體育興趣為前提，以全面提高學生身體 心理素質，發展學生主動學習 自我鍛鍊及交際適應能力為目標。培養學...
第八課時迴圈小數
教學目標 1 理解 有限小數 和 無限小數 的意義。2 通過求商，使學生感受到迴圈小數的特點，從而理解迴圈小數的概念，了解迴圈小數的簡便記法。3 培養學生發現問題 提出問題 解決問題的能力，提高其觀察 分析 比較 判斷 抽象和概括的能力。教學重 難點 重點 通過筆算發現迴圈小數的規律，掌握迴圈小數的...
第七單元第八課時
第八課時 教學內容 課本第37頁。教學目標 知識與技能 1 通過學生動手實踐 自主探索 合作交流得 出並掌握l0的組成，加深對10的認識。2 初步學會用動手操作的方法解決數學問題。過程與方法 通過學生自主探索 交流10的分與合的規律，使 學生體會分與合的思想。情感態度與價值觀 初步建立分與合的思想，...