如何在初中語文教學中提高學生的表達能力

2023-01-30 06:54:06 字數 875 閱讀 6552

作者:薛忠梅

**:《贏未來》2023年第22期

摘要:表達能力與人們的生活與學習息息相關,尤其在學生未來的社會生活中更是對其工作與發展有著重要的影響,表達能力能夠體現出乙個人的思想以及內涵,影響著別人的印象和評價,也是促進學生人際交往能力以及溝通協調能力的關鍵要素。表達能力不僅指的是開口說話的能力,還包括說話的技巧以及表達內容的選擇等方面內容。

而語文教學是培養-*9和鍛鍊學生表達能力的重要環節,能夠有效的對學生表達能力進行針對性教學和訓練。本文將簡要結合初中語文教學來**如何提高學生的表達能力。

關鍵詞:初中語文;表達能力;教學方法

1表達能力的重要性分析

1.1表達能力折射出個人綜合水平

表達能力是人的一項基本能力之一,通過個人的談吐表達能夠折射出乙個人的涵養以及綜合素質。只有當乙個人具備良好的文化素養、語言組織能力以及協調能力時,才能夠較好的對自己的思想和情感進行表達。學生具備一定的表達能力時才能夠更好的與人交流與溝通,靈活組織語言與人溝通,能夠條理清晰的展示自己的觀點和見解,體現出自己的思維嚴密性和思想豐富性。

語文是與現代漢語緊密相連的學科,能夠較好的對學生語言能力和表達能力進行培養和訓練,通過字詞、語法以及句子的分析與教學能夠幫助學生掌握漢語的表達技巧,促進學生更好的與人溝通與交流。

1.2表達能力體現出個人素質

除此之外,表達能力還能夠體現出乙個人的整體水平與素質。隨著社會的進步與發展,人才面臨著巨大的競爭壓力,只有具備了良好的表達能力才能在激烈的競爭中獲得一定的優勢,更好的展示和表達自己,獲得別人的好感與認可。換言之,表達能力的好壞直接決定了乙個人給別人的最初印象。

表達能力的影響因素既包括先天因素,又包括後天影響,提高表達能力的有效途徑便是語文課堂教學。所以,教師應當充分發揮語文課堂教學的作用和功能,致力於提公升學生的表達能力與溝通技巧。

如何在語文教學中提高學生語文素養

語文新課標 指出 閱讀教學是學生 教師 文字之間的對話。閱讀是學生的個性化行為,不應該以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。因此,在語文課堂上培養學生的語文素養應著重培養學生的閱讀能力。一 在語文教學中閱讀教學的性質和地位決定它的重要性 閱讀是蒐集處理資訊,認識世界,發展思維,獲得審美體驗的重要途徑。閱...

初中語文教學中提高學生主動學習能力的研究

作者 張艷娟 成才之路 2011年第03期 摘要 學生主動學習能力是適應社會急速發展必不可少的能力。本文研究的目的就是要通過三方面的要求來提高學生主動學習和運用學法的能力,以加深學生對教學內容的深層體會和對所見知識的理解,促進其潛能的挖掘。同時結合教學實踐進行分析,以期為初中語文教學提供參考。關鍵詞...

如何在小學語文教學中提高學生的書寫能力

小學教學 重慶市忠縣宮壩鎮豐收小學校 秦秀芳 摘要 如今的學生在漢字書寫方面是很重視速度的,書寫漢字速度大都能符合要求,但是,我發現學生的書寫質量 卻跟不上了。至於原因是很多的 低年級老師在書寫指導的時候過於粗糙,對於乙個字的關鍵處 細微處沒有指導到位 學生在寫字的時候多數重在速度快慢 對錯與否,沒...