2023年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案選出乙個正確的答案，並將正確答案的字母填在題幹的括號內。本大題共20小題，每小題1分，共20分)
l.高校教學過程的特點主要表現為專業理論性、創造性、獨立性和( )。
a．間接性b．回歸性
c．實踐性d．相對性
2.教育科研應側重的方面是（ ）
a．教師勞動的研究b．教學組織的研究
c．教學裝置的研究d．教學方法的研究
3．一般認為，高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數和適齡人口的比例（ ）。
a.小於15b.大於15%
c.在15%-50%之間d.大於50%
4．真正具有科學性質的高等學校科學研究始於( )。
a.18世紀初b.19世紀初
c．19世紀末d．20世紀初
5．高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的( )。
a．中級人才b．中級專門人才
c．高階人才d．高階專門人才
6．在中國，最早採用班級授課制的學校是( )。
a．北洋水師學堂b．京師同文館
c．三江師範學掌d.京師大學堂
7．早期中世紀大學實行的是專業教育，組織教學活動主要圍繞的四門學科是
a．神哲理法b．文理法農
c．法商工農d．文法醫神
8.「身教重於言教」說明了教師勞動特點的（ ）
a.複雜性b.主體性
c．示範性d．創造性
9．決定高等教育發展速度和規模的主要因素是( )。
a．政治b.經濟
c．文化d．法律
10．教師指導學生通過直接感知獲得知識和技能的教學方法是( )。
a．講授法b．談話法
c．演示法d．發現法
11．在中國古代，帶有高等教育性質的教育活動出現的時間是( )。
a．一千年前b．二千年前
c．三千年前d．四千年前
12．贈地學院運動中誕生的兩所著名大學是康乃爾大學和( )。
a．霍普金斯大學b．柏林大學
c.威士頓康星大學d．牛津大學
13．《中華人民共和囤高等教育法》頒布的時間是( )。
a．2023年b．2023年
c．2023年d．2023年
14．教育要適應人的發展的個別差異性，做到( )。
a．循序漸進 b．教學相長
c．因材施教 d．防微杜漸
15．受教育者在具備法定條件的教育機構中的學習經歷稱為( )。
a．學銜 b．學位
c．學歷 d．學識
16．「不憤不啟，不悱不發」的提出者是( )。
a．老子 b．孔子
c．孟子 d．荀子
17．根據《中華人民共和囤學位條例》規定，我國學位分為( )。
a．學士、碩士、博士** b．碩士、博士、博士後**
c．協士、學士、碩士** d．協士、學士、碩士、博士四級
18．高等教育對文化發展的促進作用主要表現在創造新的文化、傳承文化和
a．改造文化 b．積累文化
c．統一文化 d．引領文化
19．據舒爾茨計算，美國1929—2023年fbj國民經濟增長額中，歸因於教育的比例是( )。
a． 10％ b． 1 5％
c． 23％ d. 33％
20．教師教學的指導性檔案是( )。
a．培養方案 b．教學計畫
c．教學大綱 d．教學材料
二、判錯題（對的打√，錯的打×。本大題共10小題，每小題1分，共lo分)
1．高等學校教師資格是高校教師任職的充要條件
2．私營化是當代國際高等教育的發展趨勢之
3．教學系統的主要因素是教師、學生、教學內容和教學媒介手段
4．高校班主任的主要任務是幫助學生學好專業課程
5．我國教師現階段享有的權利不包括進修培訓權
6．高等教育再生產著社會政治關係
7．教學方法指的是教師施教活動方式的總和
8．首開人類師範教育先河的國家是日本
9．學校培養目標是教育目標的具體化
1o．稷下學宮的創立標誌著中國封建社會官立大學制度的確定
三、簡答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）
1．怎樣理解高校教師的教育情意?
2.選擇教學方法的依據有哪些？
3．怎樣理解高等學校教育物件身心的特殊性?
四、論述題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)
1．請聯絡實際，論述高等學校教師的作用。
2．請結合自身教學實際，談談你對教學過程一般規律的理解。
五、分析題（本大題共l小題，共2。分，
新華社2023年lo月3同報道，著名科學家錢學森曾認真思考過人才培養的問題，他經常說，學理工的，要懂一點文學藝術，特別是要學會文學藝術的思維方式。科學家要有點藝術修養，能夠學會文學家、藝術家那種形象思維，能夠大跨度地聯想。理、工、文三者的兼收幷蓄，是培養人才的必由之路。
請結合上述材料，對高等學校「博與專相結合」這一教學原則進行評述。
2023年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓
《高等教育學》試卷(a卷)
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出乙個正確的答案，並將正確答案的字母填在題幹的括號內。本大題共10小題，每小題1分，共10分)
1.洪堡最早提出了（ ）。
a．教學與科研相統一原則 b．師生互動原則
c．理論與實踐相統一原則 d．工學結合原則
2．歐洲中世紀大學的特點是行會性、自治性和( )。
a．學術性 b．鬆散性
c．政治性 d．國際性
3．最早確定高等學校服務社會職能的國家是( )。
a．美國 b．英國
c．法國d．德國
4．「君子之教，喻也」說明教師講授的語言應有( )。
a．邏輯性 b．科學性
c．感染性 d．關聯性
5．高等學校組織的二重性是指教育性和( )。
a．社會性 b．政治性
c．文化性 d．學術性
6．以行政權力為主導的高等學校權利結構模式，稱為( )。
a.歐陸模式 b．英國模式
c.美國模式 d．德國模式
7.首開中國研究生教育先河的是（ ）。
a．通儒院 b.北京大學
c.大學堂 d．清華大學
8.高校教師勞動的特點有複雜性、創造性、群體性和( )。
a．專業性 b．示範性
c.自覺性 d．自由性
9．美國1929—2023年間國民經濟增長額中，有33％歸因於教育。這一結論的提出者是( )。
a．貝克爾 b．範海斯
c．丹尼森 d．舒爾茨
lo．高等教育目標具有主觀性、客觀性和( )。
a．複雜性 b．層次性
c．具體性 d．獨立性
二、判斷題(對的打√，錯的打×。本大題共10小題，每小題1分，共10分)
1．「教學相長」出自於《論語
2．高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的人才
3．私營化是當代高等教育發展的趨勢之一
4．演示法開始於17世紀捷克教育家誇美紐斯
5．「教自由」和「學自由」兩詞是從柏拉圖開始出現的
6．科研活動可以完善學生的心理結構
7．中國封建教育史上第一所高等學府是嶽麓書院
8．取得了教師資格就意味著開始享有教師的權利和義務
9．高等教育結構的完善程度受制於經濟結構
10．接受高等教育人數的大量增加就是高等教育的大眾化
三、簡答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)
1．高校教師的素質結構是什麼?
2．高校教師備課的基本要求是什麼?
3．怎樣理解高等教育的文化價值?
4．高等學校開展教育研究的意義和內容有哪些?
四、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
1．「知識改變命運」反映了高等教育的何種價值?為什麼?
2．人們常說，高等學校專業教師應該「對專業中的某一點懂一切，對專業外的一切懂一點。」對此，請結合自身的教學實踐，談談你的看法。
五、分析題、(本大題共1小題，共18分)
材料一：據《中國青年報》報道，近日北京大學「首都高等教育」學科群專案組發布了((2023年首都高等教育質量問題調查》，調查物件包括24所北京地區高校的3366名老師和16591名學生，調查資料顯示：「有52．6％的高校教師認為『學生的學習積極性不高』，在部屬高校和市屬高校中，該比例分別為42．7％和60．3％。
」材料二：某高校「世界經濟」課上，老師在講台上認真的講授課堂內容，並不時地在黑板上寫板書。教室裡靜悄悄的，學生多在看英語書和報紙、雜誌。
老師回過頭，發現同學都在幹其他事情，生氣地說：「把別的書都收起來，上課要認真聽講!」並緊接著說：
「不要讓我下去沒收你們的書!」這時，乙個同學小聲嘀咕道：「沒勁，都是書上的，講的又不精彩，有什麼好聽的，還不如早點勾重點」。
高等教育學試卷2019
a 一千年前 b.二千年前 c.三千年前 d.四千年前 12 贈地學院運動中誕生的兩所著名大學是康乃爾大學和 a 霍普金斯大學 b.柏林大學 c.威士頓康星大學 d.牛津大學 13 中華人民共和國高等教育法 頒布的時間是 a 1993年 b.1995年 c.1997年 d.1998年 14 教育要適...
高等教育學
高等教育學 複習資料 一.概念題 1.高等教育 高等教育是在完全的中等教育基礎上進行的，培養學術性或職業性的各類高階專門人才的專業教育。專業教育 表明高等教育的性質，完全的中等教育基礎上 是指高等教育的起點或基礎，學術性或職業性 是對 專業教育 的型別及其 有機結合 要求的進一步揭示。2.高等教育學...
高等教育學
高等教育學是研究特殊教育活動 高等教育的一門綜合學科，他研究的是高等教育現象及其一般規律。高等教育顯現的特殊性 性質和任務具有特殊性 培養具有創新精神和實踐能力的高階專門人才，具有 高 和 專 的特點 教學活動具有特殊性 學術性 專業性 創新性 教研的一體和互動 社會聯絡密切 學生活動具有特殊性 身...