第一章高等教育本質（2學時）
第一節高等教育概念
第二節高等教育與社會中的「高等教育與政治制度的關係」「高等教育與文化的關係」
第三節高等教育的社會職能中的「現代高等教育的職能體系」
第四節高等教育與人的發展中的「影響人發展的諸因素及其作用」
第二章高等教育的理論透視（2學時）
第一節高等教育發展的兩難問題中的「通才教育與專才教育」「社會本位與個人本位」
第三節高等教育理論的發展趨勢
第三章高等學校的教師和學生（2學時）
第一節高等學校的教師中的「高校教師結構與改革對策」
第二節高等學校的學生中的「當前我國高校學生問題研究的重點方向」
第三節高等學校的師生關係
第四章高等教育目的和高等學校專業設定（2學時）
第一節高等教育目的及相關概念
第二節人的全面發展與全面發展教育中的「高等教育未來的培養目標設想」
第三節高等學校專業設定和人才培養中的「專業及專業設定」
第五章高等學校教學過程和教學原則（3學時）
第一節高等學校教學過程
第二節高等學校教學原則
第六章課程理論與高等學校課程體系（2學時）
第二節高等學校的課程體系與優化
第三節高等學校課程建設中的「教學計畫、教學大綱和教材「
第七章高等學校教學組織形式（4學時）
第二節高等學校教學工作基本環節
第五節高等學校的學年制與學分制
第八章高等學校的教學方法和教學評價（3學時）
第一節高等學校教學方法
第二節高等學校教學評價中的「教學評價的重點」
第九章高等學校的科研工作（1學時）
第一節高等學校科研工作的必要性、特點及其指導原則中的「高校科研應遵循的基本原則」
第三節高等學校的教育科學研究中的「高校教育科學研究的主要方向」
[注]未列入重點講授的節、目內容，教師可視情況靈活講授或指導學員自學，不列為考試範圍。總學時按21學時計算，各章學時供參改。
2019高等教育學教學重點
高等學校教師崗前培訓 高等教育學 教學重點 第一章緒論 高等教育成型階段 始於歐洲文藝復興末期，資產階級革命初期，高等教育建立在新興起的中等教育的基礎上，圍繞專業學科 課程組織教育過程，成為 建立在普通教育基礎上的專業教育。高等教育完善階段 從單一走向多樣，職能不斷充實。其代表是19世紀初的德國柏林...
《高等教育學》課程重點總結
第一章緒論 第一節高等教育與高等教育學 一 高等教育 高等教育是在完全的中等教育基礎上進行的培養各類高階專門人才的專業性 學術性的社會活動。二 高等教育的發展 1 國外高等教育的演變 西方古代高等教育起源於古希臘時期，柏拉圖在雅典開辦創立的學園，是歷史上第一所正規的高等學校 人們普遍把歐洲中世紀大學...
高等教育學
高等教育學 複習資料 一.概念題 1.高等教育 高等教育是在完全的中等教育基礎上進行的，培養學術性或職業性的各類高階專門人才的專業教育。專業教育 表明高等教育的性質，完全的中等教育基礎上 是指高等教育的起點或基礎，學術性或職業性 是對 專業教育 的型別及其 有機結合 要求的進一步揭示。2.高等教育學...