兩位數除以一位數除法
姓名成績
一、我會填：
1、一頁書有21行，每行約有28個字，一頁大約有（ ）個字。
2、25×40的積的末尾一共有（ ）個0。
3、兩位數乘兩位數積可能是（ ）位數或（ ）位數。
4、兩個因數都是12，它們的積是（ ）。
5、400的5倍是（ ），400是（ ）的5倍。
6、課外小組15：20分開始活動，經過1小時10分後結束，結束時
是（ ）時（ ）分。
7、小花今年9歲，奶奶的年齡比她的7倍多5歲，奶奶今年（ ）歲。
8、在裡填上合適的數。
30× = 600 40× = 2400 59× ＞360
×90 = 270080 = 160051＜300
9、在裡填上合適的符號。
360 1 = 360 445 123 = 322 19 21＜400
0×98 0÷98 200×40 40×200 14×8 12×9
二、判斷題
1、0和任何數相乘都得0
2、31×69的積大約是2100. （ ）
3、50×60的積的末尾只有兩個0. （ ）
4、因數的中間有幾個0，積的末尾一定也有幾個0。（ ）
5、兩位數乘兩位數的積一定是四位數。 （ ）
6、用十位上的2乘13積是26。 （ ）
三、選擇題
1、150×60的積是：（ ）。 a 900 b 9000 c 90
2、最大的三位數的10倍是（ ）。a 99 b 9990 c 999
3、乙個書包28元，買10個這樣的書包，300元錢（ ）
a 夠用b 不夠用c 不能確定
4、52×13的積是（ ）。a 四位數 b 五位數 c 三位數
5、35個52連加的和是多少？列式是：（ ）。
a 35＋52b 52×35 c 35×53
四、我會算
1、直接寫出得數。
50×50＝ 80×3052×20＝ 60×30 ＝
10×500＝ 21×4045×20＝ 60×200＝
70×50＝ 600×1325×200＝ 83×40 ＝
2、直接寫得數。
40÷2= 400÷4= 420÷7= 720÷9= 200÷5=
540÷6= 280÷4= 180÷9= 0÷130= 640÷8=
3、用豎式計算。
32×1325×1745×25＝
27×5663×7243×58＝
4、脫式計算。
68＋24×40125÷5×39
78÷3÷5125×8＋231
5、解決問題
1、一本故事書共98頁，明明每天看7頁，幾天能看完
2、三年級有150名學生。每兩人用一張課桌，需要多少張課桌？把這些課桌平均放在5間教室裡，每間教室放多少張？
3、三年級175名同學要去參加夏令營，第一輛車坐了50人，剩下的同學平均坐在5輛車上，每輛車該坐多少人？
4、玩具廠生產了986架玩具飛機，每8架裝成一箱。這些玩具飛機可以裝多少箱？還剩下幾架？
5、張師傅每小時加工零件72個，加工12小時共加工零件多少個？
6、 一共賣了多少錢？
7、一盒鋼釘的價錢是4元5角，工人師傅買了15盒鋼釘，一共要付多少錢？
8、學校組組織參觀兵馬俑，共46人去參觀，其中有18名學生。票價如下：
學生票 28／元**票60／元團體票40／元
(1)購學生票需要多少元？購**票需要多少元？
(2)一共需要多少元？
(3)如果按團體票購買，需要多少元？
9、限乘48人限乘4人限乘18人
（1）22輛小客車可以乘坐多少人？
（2）大客車載滿乘客運送一趟，小轎車運送10趟能運完嗎？
兩三位數除以一位數筆算課後反思
課後反思 兩三位數除以一位數的筆算除法，是在學習表內除法和有餘數除法的基礎上進行教學的，同時也是學習多位數除法的基礎。因此，特制定引導學生在解決問題的過程中，理解算理，掌握計算方法。同時這也是學習的乙個難點，我採用了一下教學方法。一 在情境中理解算理 讓學生仔細觀察情境圖，讓學生弄清圖中有哪些資訊？...
兩三位數除以一位數豎式
1.先給被講列好除數與被除數的基本豎式 2.從被除數最高位起與除數比大小 若首位就大於除數則在首位上商的位置商數 商得數與除數相乘要小於被除數首位 商的數與除數的積對齊寫在寫在被除數首位下，並將被除數首位與其的差算出，同時將被除數的下一位移下來，以此重複上乙個步驟，直至算完。3.若被除數首位小於除數...
兩三位數除以一位數的驗算
第二單元教學設計之三 教學內容 兩 三位數除以一位數的筆算及驗算。教學目標 1 掌握兩 三位數除以一位數的筆算方法及驗算方法，能正確列豎式並進行驗算。2 結合具體計算過程培養學生的估算意識，提高計算能力。教學重點 正確計算並驗算。教具準備 情境圖 課件 口算卡片。教學過程 一 複習匯入。1 口算卡片...