一、教學目的：
通過教學，讓學生學會和運用科學的讀書方法和技巧，激發學生的讀書興趣，提高閱讀能力。
二、教學準備：《水滸》內容簡介和精彩片段的網頁。
三、教學重點：以閱讀《水滸》為例，指導學生閱讀方法，並實際運用到課外閱讀中
四、教學過程：
（一）、談話引入：
詢問學生如何在短時間內閱讀材料或者文章，了解大致內容？
學生談自己的閱讀方法。
有書相伴幸福一生，書籍是人類進步的階梯，沒有了書籍就像生活沒有了陽光，科學的閱讀方法和良好的閱讀習慣是提高閱讀效率的關鍵。今天老師就告訴大家幾種有效的讀書方法。
（二）介紹讀書方法：（10——15分鐘）
師：為了在短時間內完成大量的閱讀任務老師推薦給你一種方法：
1、粗讀法。（學生朗讀）
粗讀就是用較快的速度,抓住幾個要點把書通讀一遍,對閱讀材料有乙個大概了解，這是一種不求深入精研，只求瀏覽大意的閱讀方法。（每分鐘左右）
粗讀時應抓住以下幾個要點：（學生記筆記）
書名作者內容提要章節結局
（看開頭和結尾，了解起因和結果然，後順著層次看下去，從整體上把握文章主要內容）
師：那些內容比較多的，故事情節比較曲折的**故事，我們就可以用這種方法來讀。閱讀時我們可以一目三行，但特別要注意提示文章情節的概括語句，用三兩句話說出文章的大意。
接下來，請同學們參看網頁，按照老師介紹的方法來完成閱讀任務。-
課外閱讀方法指導
一 教學目的 通過教學讓學生學會和運用科學的讀書方法和技巧,激發學生的讀書興趣,提高閱讀能力。二 教學準備 1 為每位學生準備一本書 2 自做卡片硬紙 12 8 cm 3 自做多 教學課件 三 教學過程 1 出示 對於每一本書,都必須學會閱讀 帕斯卡 2 請同學們一起來念一下帕斯卡的名言吧 齊讀 3...
課外閱讀方法指導
學生 欣賞網頁上的故事。時代背景造就了那些刻苦苦讀的名人，那麼我們思考一下，是不是我們現在廢寢忘食 懸梁刺股等就能成功呢？僅憑勤奮可以嗎？學生回答 教師 讀書，貴在得法，方法不當，等於沒讀。讀書有成效，不僅取決於讀什麼，而且決定於怎樣讀。名人的讀書方法或讀書感言是我們學習的好榜樣，多讀書，多體味名人...
課外閱讀指導課教案
推薦閱讀 中國節 教學目的 1 通過對中秋 重陽節的了解，激發學生去了解我國傳統節日。2 通過向學生推薦 中國節 進一步提高課外閱讀的興趣。教學重點 了解中秋 重陽節，激發閱讀的慾望。教學過程 一 談話匯入 1 書是人類的營養品，沒有了書籍就像生活中沒有了陽光，沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。2 你們...