一、指導思想
為了積極推進課程改革，營造濃厚的讀書氛圍，擴大學生的知識面，提高學生的閱讀、寫作水平，培養學生的閱讀理解和創新能力，提公升本班學生的文化素養，養成多讀書、讀好書的文化生活習慣，我指導學生在學習之餘積極開展課外閱讀活動。結合我班實際，特制定我班課外閱讀活動計畫。
二、現狀分析
本班共有學生63人，其中男生37人，女生26人。學生的閱讀能力參差不齊，平時堅持看課外書的寥寥無幾。
三、指導目標
1、本期注重培養學生的閱讀興趣和培養學生良好的閱讀習慣。
2、有目的地選擇課外書籍，如《青銅葵花》、《成語故事》、《精選古詩詞》、《安徒生童話》等為主，每天堅持寫讀書筆記並認真填寫讀書卡。
3、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。
四、 閱讀時間形式
學生利用課外時間和中午的閱讀時間進行自主閱讀,讀書中以默讀、沉思為主。
五、指導閱讀的方法
課外閱讀主要根據不同的閱讀內容、要求和個人習慣選取不同的閱讀方法。指導學生掌握閱讀方法，對於提高閱讀效益、培養學生用心專注、刻苦鑽研、頑強學習的心理品質、養成良好的閱讀習慣將起重要的作用。具體的方法是：
①指導精讀。精讀，就是精思熟讀。讀法和要求是：掃清文字障礙弄清句段含義，領會全文中心這就是說，精讀要從部分到整體，由整體到部分，反覆研讀，領悟精義。
②指導速讀。速讀，就是快速閱讀，整體把握。做法和要求是：篩選重點把握重點語段總觀整篇要旨授予直接閱讀法和整體認知法，不斷提高速度的能力。
精讀的目的是學習基本知識、基礎理論，為今後工作和深造奠定基礎，速讀的目的是拓展視野，豐富知識。精讀和速讀各有作用，要靈活運用。
③指導寫讀書筆記。寫讀書筆記是治學科研的基本功，它形式多樣，需要根據閱讀的目的要求，個人的知識能力和習慣自行選擇。我們常用的筆記方式有：
批註、摘抄、札記等。檢查評比要以正面導向為主，積極誘發學生的主動性，不斷優化閱讀的方法，注重提高閱讀的能力，建立閱讀指導平台。指導學生學會
六、具體措施
1、在開學初向學生介紹課外閱讀的益處，通過向學校圖書館借閱和學生自帶，使圖書角都有一定數量的書籍，再由班級裡的圖書管理員進行登記後供學生借閱。每週可換書一次。
2、在班級閱讀氛圍形成後，向學生推薦閱讀書目，並爭取取得家長的支援和配合。本學期主要推薦學生閱讀《青銅葵花》、《成語故事》等。
3、保證閱讀時間：每天中午和晚上要有半小時的閱讀時間，完成本班制定的課外閱讀「三個一」，即每天讀乙個成語故事、《青銅葵花》中的一篇文章、自選書中的乙個小故事。
4、要求學生看課外書時堅持寫讀書筆記，摘錄好詞佳句，寫讀書收穫等。並將自己感受最深的有選擇地記在童心讀書卡上。
5、每週五下午第三節課為課外閱讀指導課，解決在閱讀時遇到的問題並交流讀書收穫。教師根據學生本週的閱讀情況作適當指導。
6、不定期在班上開展讀書交流活動，如童話故事會、成語故事會等。
7、定期展示學生的閱讀積累本、讀後感、優秀作文等，每月一次評選班級讀書小標兵，隆重地進行獎勵表彰。
讀書可以改變人的精神面貌，讀書可以改善學生的學習狀態，讀書是為人生奠基的，為了能使讀書活動真正見到成效，課外閱讀是一項長期的任務，需要我們持之以恆的努力與堅持。
七、具體活動安排：
9月：1、宣傳發動每人捐書一本，建立班級圖書角。
2、制定班級讀書計畫、學生個人讀書計畫。
3、布置讀書任務。
10月：
1、召開讀書主題班會（講成語故事、朗誦比賽和古詩背誦比賽）。
2、學生讀書活動。
11月：
1、學生讀書小結。
2、評比、表彰。
3優秀摘錄本評選。
12月：
1、召開讀書主題班會。
2、優秀讀後感評選。
1月：1、讀書專題板報比賽（手抄報、優秀讀書筆記、優秀讀後感日記等）。
2、師生同讀一本書活動。
3、評比出年度「閱讀星星」、「背誦星星」、「寫作明星」。
課外閱讀方法指導
一 教學目的 通過教學讓學生學會和運用科學的讀書方法和技巧,激發學生的讀書興趣,提高閱讀能力。二 教學準備 1 為每位學生準備一本書 2 自做卡片硬紙 12 8 cm 3 自做多 教學課件 三 教學過程 1 出示 對於每一本書,都必須學會閱讀 帕斯卡 2 請同學們一起來念一下帕斯卡的名言吧 齊讀 3...
課外閱讀指導反思
新課程標準 十分強調學生的課外閱讀，重視語言積累，對學生的閱讀量也做了明確的規定。因此，在平時的教育教學中，我鼓勵學生多讀課外書，並布置了一些讀書任務，然而卻時常遭遇尷尬，老師，我家有許多書可看，我不知看哪本。老師，我不知道買什麼書好。老師，我忘了看。凡此種種，一學年下來，學生推脫課外閱讀的理由積累...
課外閱讀方法指導
學生 欣賞網頁上的故事。時代背景造就了那些刻苦苦讀的名人，那麼我們思考一下，是不是我們現在廢寢忘食 懸梁刺股等就能成功呢？僅憑勤奮可以嗎？學生回答 教師 讀書，貴在得法，方法不當，等於沒讀。讀書有成效，不僅取決於讀什麼，而且決定於怎樣讀。名人的讀書方法或讀書感言是我們學習的好榜樣，多讀書，多體味名人...