2015-2016學年度第二學期課外閱讀活動計畫
一、學生閱讀情況分析
本年級學生絕大多數為外來務工子女，由於家庭經濟情況和家長文化素養的侷限性，這些孩子在認知想象、語言表達、思維創造等方面遠遠不及城裡的孩子，閱讀量和識字量更是少得可憐。沒有良好的讀書氛圍，家長忙於打工賺錢，不能成為學生課外閱讀的榜樣，孩子沒有興趣去閱讀。如何激發外來務工子女的閱讀興趣，有效提高學生的閱讀能力，培養良好的閱讀習慣，拓展學生語文學習的視野成為閱讀的關鍵。
二 、實施目標：
1、激發學生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。
2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力和理解能力，使得課內與課外知識能更好地相結合。
3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。
三、活動要求：
1.能聯絡上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。
閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
2.在老師的指導下閱讀做出筆記，每學期不少於8次。
3.通過開故事會、優美文章誦讀、佳作評選等形式交流讀書心得，引發學生的興趣，培養學生的語言表達能力和口頭表達能力。
4 .培養學生的課外閱讀興趣，一學期課外閱讀量不少於15本書，背誦、積累優秀詩文。
四、主要工作及措施
1.教師講清課外閱讀的目標及要求，指導學生制定個人的讀書計畫，充分合理地利用課餘時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業後的時間，周
六、週日的休息時間。
2.做好家長的宣傳工作。鼓勵家長為孩子購買適合的讀物，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀範圍。
3.實施行動。
（1）讓學生充分利用早晨晨讀時間、中午的「美讀」時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家裡安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
（2）開展精彩的課前3分鐘演講。學生通過**電視、收聽廣播，閱讀最近的報刊、雜誌。從中挑選最新的、最具有代表性的國際、國內新聞寫下來，並在內容後面談談自己讀了這條新聞後的感受和體會。
利用每節閱讀課前的3分鐘，按照學號的先後順序，讓每乙個學生在全班同學面前充分的展示自我。開展其它交流活動，如讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。
可以把這些作文、讀書筆記抄在周記中或貼在班級板報欄裡，供大家欣賞。
（3）老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在積累本中，鼓勵學生多寫讀後感和日記。
（4）老師和學生一起共讀一本書或上網共享讀書資源，在網上閱讀好書，談談讀書心得。
（5）利用黑板報、手抄報等營造良好的讀書環境,，培養學生讀書的興趣。
（6）開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀範圍。
（7）班級設立圖書角，制訂一系列的方案，鼓勵學生讀書。
五、總結評比。
1.開展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動。
2.定期進行班級評比，每月評選出「閱讀大王」、「背誦大王」。
3.選出一些認真的筆記向大家進行展覽。
4.班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。
5.學期結束評出讀書前10名的學生，給予獎勵。
六、推薦書目
中國小學生基礎閱讀書目（30本，新閱讀研究所研製，2023年版）
七、安排表
課外閱讀計畫
教師這種特殊的職業決定了每一位教師成為 讀書人 是一種職業召喚，一種義務，一種責任，因此教師必須成為學生讀書的楷模。為了增強個人的讀書意識，促進自身的快速成長，根據學校讀書工作安排和個人實際，我制定自身讀書計畫如下 一 讀書活動目標 1 培養多讀書 讀好書的習慣，努力提高自己學習理論的熱情。2 努力...
班級課外閱讀計畫
一 指導思想 書籍是人類進步的階梯。我一直認為課外閱讀能開拓學生的視野，增長學生的知識，活躍學生的思維，陶冶學生的情操。同時也能使學生在書中得到快樂，在書中成長。二 活動目標 1 讓孩子在書中學到知識，開拓視野。2 讓學生通過閱讀和書成為朋友。3 培養學生自覺讀書的，樂於讀書的習慣。4 通過多讀書來...
課外閱讀培訓計畫
如意中學課外閱讀培訓小組活動計畫 課外閱讀是一項重要的教育活動。通過幾年的探索實踐，我們學校已逐漸形成自己的模式，卻還在實驗中。為使這項工作開展更規範，更有實效，根據新課標的要求，結合學生的實際，特制定本計畫。一 活動意義 課外閱讀是最經常 最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養的重要途徑。通過...