如意中學課外閱讀培訓小組活動計畫
課外閱讀是一項重要的教育活動。通過幾年的探索實踐，我們學校已逐漸形成自己的模式，卻還在實驗中。為使這項工作開展更規範，更有實效，根據新課標的要求，結合學生的實際，特制定本計畫。
一、活動意義：
課外閱讀是最經常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養的重要途徑。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉澱，提高讀書能力。同時，課外閱讀也是語文教學的乙個重要組成部分，是提高語文教學質量的乙個有效方法。
二、活動目的：
培養群體性的閱讀興趣，養成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養和人文素質。
三、活動內容：
本學期將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。在內容上，教師要根據學生年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準，內容要涵蓋知識、科技、文學等各個門類，突出文學性強的特點，文學類書籍所佔比例不少於百分之五十（其中名篇名著有佔相當比例）。
四、活動物件：
各班學生。
五、主要措施：
1、指導學生讀書；比比誰讀得多，爭當小書迷。
2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的遊戲，豐富學生的體驗，收穫成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在「樂」中學。
4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。
5、做摘錄或欣賞性閱讀筆記。
6、完善圖書角。一是師生捐贈。號召師生為班級捐獻書籍，採用自願性質，不強行分配；二是借閱學校圖書。學校圖書室藏有大量圖書，是課外閱讀的又乙個重要資源，充分利用起來。
7、突出古詩背誦，加強古詩詞的背誦。拓展背誦空間，如現代、當代的散文經典，名著片段等，讓學生廣泛積累。
課外閱讀計畫
教師這種特殊的職業決定了每一位教師成為 讀書人 是一種職業召喚，一種義務，一種責任，因此教師必須成為學生讀書的楷模。為了增強個人的讀書意識，促進自身的快速成長，根據學校讀書工作安排和個人實際，我制定自身讀書計畫如下 一 讀書活動目標 1 培養多讀書 讀好書的習慣，努力提高自己學習理論的熱情。2 努力...
課外閱讀計畫
2015 2016學年度第二學期課外閱讀活動計畫 一 學生閱讀情況分析 本年級學生絕大多數為外來務工子女，由於家庭經濟情況和家長文化素養的侷限性，這些孩子在認知想象 語言表達 思維創造等方面遠遠不及城裡的孩子，閱讀量和識字量更是少得可憐。沒有良好的讀書氛圍，家長忙於打工賺錢，不能成為學生課外閱讀的榜...
班級課外閱讀計畫
一 指導思想 書籍是人類進步的階梯。我一直認為課外閱讀能開拓學生的視野，增長學生的知識，活躍學生的思維，陶冶學生的情操。同時也能使學生在書中得到快樂，在書中成長。二 活動目標 1 讓孩子在書中學到知識，開拓視野。2 讓學生通過閱讀和書成為朋友。3 培養學生自覺讀書的，樂於讀書的習慣。4 通過多讀書來...