【摘要】新課程改革倡導學生主動參與、樂於**、勤於動手，培養學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。因此，必須十分重視轉變學習方式，提倡學生自主學習、**學習、合作學習。
【關鍵詞】化學教學；自主能力；培養
什麼是自主學習能力呢？根據學習的主體性原則，我認為學生的自主學習能力是學生在學習過程中產生自主學習的意識，積極、能動地參與發現問題、制定計畫、收集資料、分析處理資料、展示和交流**結果等各環節，即具有主動學習的思想，自主安排並落實學習計畫的能力，能切實做好預習、聽課、消化和作業整理等；一定的自我學習監控和矯正能力；進而獲得科學的學習方法等等。
「自主學習」在化學教學中的實施，必須充分體現「以人為本」的教育理念，正是在這樣的過程中，學生學習的能動性、參與性和自我意識才能不斷得到提公升。怎樣才能培養和提高學生的學習自主能力呢？
1.在實踐中培養學生的自主學習能力
化學與人類息息相關，化學物質與社會、生活、生產以及科技密切聯絡。因此，這部分內容的學習可以拓寬學生的視野，從化學的角度去關注人類社會可持續發展的基本問題——材料、能源、環境以及健康等問題，增強學生的社會責任感。例如：
人類健康與某些元素在人體中是否平衡有關，醣類、油脂、蛋白質、水、無機鹽和維生素等化學物質是人體的六大營養要素，如何正確合理地攝取？現在市售加碘食鹽、及使用鐵鍋就是為在人類日常生活中補充碘、鐵，有效防止碘缺乏病、缺鐵性貧血等病，因為這些病是缺少碘、鐵元素而導致的。現代裝飾工程中新興合成材料越來越多，居室裝修材料釋放的有毒氣體超標或者產品本身的毒性比率超標，如何減少有毒物質對人體的危害？
在化學教學中培養學生的觀察能力
潮安縣田東初級中學教師陳世俊 化學是一門以實驗為基礎的自然科學，觀察是實驗中的重要環節，而人們的大部分認識活動往往是基於觀察，也依賴於觀察，它有助於學生加深對基礎知識的理解。觀察作為一種化學學習能力，對於化學學習具有重要的作用 同時，觀察也是一種重要的研究手段。作為化學教師，要經常結合教學內容特別是...
在化學教學中培養學生自主學習的能力
摘要 改變滿堂灌的舊教學模式，尋找發展學生學習能力的新教學模式，真正把學習的主動權還給學生，是當前素質教育和新課改的一場攻堅戰，也具有非常重要的現實意義。關鍵詞 化學教學素質教育新課改自主學習能力 陶行知先生曾說 先生的責任不在教，而在教學，教學生學。葉聖陶先生也曾說 嘗謂教師教各種學科，其最終目的...
語文教師要著力培養學生的朗讀能力
新課標還規定 從一年級開始就應該指導學生正確 流利 有感情的朗讀課文。學會朗讀不僅能提高學生的閱讀能力，而且能幫助學生理解課文內容，所以在語文教學中，應特別重視朗讀這一環節，作為語文教師，應把引導學生走進課文，走進課文中人物的內心，當作重要的教學目標。這對學生理解課文內容，把握人物的思想，將起到不可...