[摘要]本文介紹了對通訊工程專業按照專業方向規劃模組化設定課程的教學改革方法及實踐經驗,詳細闡述了專業方向的規劃、課程設定、教學內容與教學手段改革等具體措施。
[關鍵詞]通訊工程專業;課程體系;教學內容;教學改革
進入21世紀後,一方面,通訊技術發展異常迅速,通訊新技術層出不窮,技術更新也非常快;另一方面,自2023年開始,蘭州交通大學通訊工程專業本科畢業生的就業壓力逐漸增加。針對上述問題,我們以課程體系教學內容改革為出發點,旨在理順課程之間的關係,優化課程教學內容,建立合理的課程體系結構;利用有限的專業課程學習時間,既能為學生打下紮實的通訊基礎理論知識,同時又能使學生較好地掌握某一通訊專業方向知識和技術。近年來,經過本專業教師多次研討,我們探索並實踐了按照專業方向、模組化設定課程的改革模式,本文對我們的做法與經驗作了總結闡述。
1 課程體系結構改革與實踐
2023年9月,通訊工程系組織教師進行研討,旨在理順課程關係,優化課程結構,為專業人才培養計畫修訂做準備。老師們對當時所開各門課程的作用、內容進行了總結。分析當前課程設定存在的主要問題是課程結構不合理、必修課過多選修課較少、學生負擔重、自學時間少,不利於培養學生的興趣愛好和個人特長以及動手能力和創造才能。
得出了以社會人才需求特色和通訊新技術的發展設定專業方向,模組化課程設定,依據通訊新技術的發展和人才培養目標動態增加專業選修課的原則。
在設定專業方向時,充分考慮以下三方面因素:第一,在過去的兩年中,移動通訊技術發展異常迅速,創造了巨大的就業機會;第二,我國軌道交通目前建設和普及速度很快,提供了很大的人才需求空間,而這正是我校傳統的優勢學科方向;第三,考慮到本專業師資力量有限,如果專業方向劃分過細,將會造成師資力量的分散,降低團隊的工作效績,以及知識學習的系統性。因此,經過本次研討,本專業確定建立「現代通訊技術」、「軌道交通通訊與訊號」和「現代無線通訊技術」3個專業技術方向,並組織教師開始調研擬開設課程、選擇或編寫教材等準備工作。
工程管理專業課程體系改革研究
來自 杭州代做銀行流水帳單 新浪 摘要 本文在工程管理專業概況基礎上,對該專業課程體系改革的必要性進行了分析,並提出了課程體系改革的幾點建議。關鍵詞 工程管理 課程體系 改革 1 工程管理專業課程體系現狀我國工程管理專業可追溯到20世紀60年代初期,該階段主要研究的是專案和技術活動的經濟分析,如專案...
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數控專業課程體系改革計畫
隨著經濟全球化趨勢的加劇，國家間 企業之間競爭的壓力必將越來越大，競爭的核心就是人才的競爭。在競爭日趨激烈的態勢下，作為職業技術學院，應根據社會需求的發展和變化，深化教育體制改革，調整課程結構設定，加強職業道德教育和專業技能培訓，提高培養目標的質量，向社會提供優質的教育服務，為廣大企業培養和輸送高素...