[摘要]當今社會校企合作已經成為一種教育的執行方式，它不僅可以讓學校裡的學生享受到由理論到實踐的體驗，也可以使企業在最快的時間內發現有用的人才。它的模式是雙向互動的形式，讓學生在實踐中提高個人素質水平和綜合能力，是學校與企業的良好合作關係，也是以後高等學校發展的趨勢。當然，現在我們僅僅停留在表層的校企模式化運營當中，我們如何深入挖掘出它的潛在價值，這是我們本文需要**的問題。
[關鍵詞]校企合作；深化探索；中職院校
中圖分類號：g4 文獻標識碼：a 文章編號：1009-914x（2013）20-0446-01
一、前言
校企合作模式已經成為培養高技術人才的新興模式，它帶來的社會效益是非常大的，也是我國中職院校的一種新的嘗試。它使許多在校學生提前進入到實踐的環節，是實現人才培養目標的重要途徑，也是中職院校培養人才的內在要求。它的主要合作資源的優勢是可以利用學校和企業之間的相關資源環境，通過理論與實踐相結合的教學模式，培養符合用人單位的教學目的。
校企合作因為它全新的培養方式，已經培養了許多應用型的專業人員盡快的適應了企業的工作，同時打造了一支技能型、高素質性的人才。校企合作模式體現出了中職院校教育具有特色和優化師資技能等重要結構方式，對中職院校以後的發展，帶來了有效的意義與作用。校企合作模式為學生提供了方便，也為企業選擇了專業的人才，更為學生在發展的模式上開闢了一條新的道路，帶來的影響可謂是巨大的。
二、校企合作在中職院校教育中的作用
（一）量身打造了不同的就業培養方向
校企合作模式針對不同的就業群體，開展了不同的就業資訊培養，為就業學員進行量身訂作了就業渠道。例如，企業需要什麼樣的人才，學校就根據企業的要求，培養一批屬於企業要求的人才。而在針對這些人的培養同時，企業和學校會共同量身定製一套培養方案，並對學生的學習共同進行考核和培養，並且在考核及格之後，直接進入該企業工作。
此外，企業會針對學生本身的家庭經濟情況給予一定的補助，這樣更加促進了企業與學校的合作，實現了人才培養的計畫，增強了企業對學生的了解和溝通，實現了企業與學校雙向管理的模式。學生不同的教育管理方式，為企業選擇了適合的專業性人才，打造了學校的精品模式，為校企合作模式的成熟奠定了基礎。
新形勢下中職教育的校企合作
摘要 職業教育作為我國培養職業或勞動環境所需要的技能型人才的一種方式，已經變得越來越重要，並已滲透到社會的各個領域，職業教育與企業的合作模式也已經得到了各方的認可。本文重點介紹職業學校和企業合作給企業 職業學校及學生群裡帶來的益處，符合職業教育辦學和技能型人才成長的基本規律 符合職業教育發展的規律和...
創新觀念深化校企合作的有效機制
摘要 校企合作的有效機制對職業學校的發展具有巨大的促進作用。校企雙方建立的有效機制及合作成功案例也數不勝數。文章對校企合作機制的重點進行了詳細闡述，並提出了殷切希望。關鍵詞 校企合作 職業教育 機制 校企合作辦學實質就是學校教育和企業人力資源得以優化配置，是促進職業學校終身教育體系建設的基石，是推進...
高職院校校企合作的研究與探索
摘要 高等職業教育為企業發展提供人才支撐,校企合作符合高等職業教育發展的規律,有利於推動高等職業教育的發展。文章以蘇州工業園區職業技術學院為個案,從理念 人才培養模式 管理體制及課程體系等方面進行校企合作的探索。關鍵詞 高職教育校企合作教育模式 校企合作辦學是發展高等職業技術的有效途徑。企業的發展離...