摘要：校企合作是促進職業教育持續發展，培養應用型人才的有效途徑，是當前我國中職院校改革與發展的方向。本文在論述校企合作辦學意義的基礎上，指出了中職計算機專業校企合作的重要性及存在的問題，然後結合計算機應用專業人才培養模式改革的實際，提出了中職計算機專業校企合作的發展策略。
關鍵詞：中職；計算機專業；校企合作；辦學模式
【中圖分類號】g712
1.校企合作的現實意義
校企合作是學校和企業雙方以市場和社會就業需求為導向，合作共同參與人才培養過程的一種適應新時期、新環境下的教育辦學模式，是職業教育學校培養可以適用於企業、行業、用人單位的技能型專門人才的有效途徑，也是中等職業教育實行工學結合、人才培養模式改革的關鍵。
校企合作的優勢非常明顯。
（1）校企合作中企業直接參與學生人才培養方案的制訂工作.對專業的人才培養方案制訂起到了重要作用。由於企業對市場的了解.
企業向學校提供了人才的需求計畫、職業能力要求以及技術發展情況等資訊。學校根據這些資訊，通過優化整合，使得人才培養方案更加符合社會的需要。
（2）校企合作有利於學校建立與企業相近的實踐基地，實踐基地能夠讓學生按照企業實際生產和服務的要求參加工作實踐，獲取工作經驗，增強學生應用知識和解決實際問題的能力，培養學生職業素質、動手能力和創新精神，同時學校選派教師到基地進行專業實踐，提高教師的專業技能；企業也可以從實習生中選拔優秀人才，滿足企業日益增長的用工需求，達到「雙贏」的效果。
（3）校企合作為學生搭建實習的平台，培養學生的職業崗位能力。學生通過到企業實習，熟悉企業的實際工作過程，了解企業對人才的要求，及時獲得企業的招聘資訊，增強學生的就業能力，拓寬學生的就業面。
2.在計算機專業教學中實施校企合作的重要性
目前，資訊產業已經在優化產業結構，加速經濟發展方面成為主要的因素，
計算機技術已滲透到社會生產生活的各個方面，企業需要有一定的實踐經驗，動手能力強，能很快進入工作崗位的畢業生。但是現在的在校中職學生普遍缺乏實踐經驗，不了解企業的具體工作環節，也沒有掌握紮實、完整的專業理論基礎和熟練的技術能力，而校企合作則是貫徹「以服務為宗旨，以就業為導向」辦學方針的有效途徑。因此，針對計算機行業、專業的特點，中職學校計算機類專業的教學要以培養學生的職業崗位能力為目標，多與企業聯絡，了解行業發展趨勢和職業環境，及時吸收和借鑑行業內各種先進的技術，**校企合作的最佳模式，培養高質量的計算機類專業人才。
計算機專業校企合作教學模式實踐與反思
職教視點 文 顧麗琴摘袁碩 要 在計算機專業教學中，校企雙方加強合作，做到資源共享 優勢互補 互利互惠 達成雙贏。本文提出技工 院校計算機專業採取校企合作教學模式所取得的成效，分析了合作過程中面臨的矛盾 制約因素及操作方面存在的問題 以更好地構建以市場為導向的校企合作專業教學模式。關鍵詞 技工院校 ...
10計算機應用專業校企合作工作總結
計算機應用專業 校企合作工作總結 2013 2014 一 一學年來的主要工作 1.校企合作是平面設計專業生存 發展的實際需求，需要全體專業教師的大力支援才能完成。一學年來專業部加大宣傳力度，多次召開全體專業教師會議，統一思想，提高認識，使全體專業教師對校企合作的認識提高到了乙個新的層次，為進一步開展...
基於校企合作的中職物流專業動態改革實踐
隨著網路電子商務的發展，越來越多的人採取網路購物的消費模式，與此帶來了物流運輸行業的飛速發展，使得物流成為一門專業被列入中高等教育教學體系，中職物流專業也逐漸成為一門熱門專業，倍受師生重視。中職教育正在逐漸改革與完善物流專業教學理念，調整優化教學方法，根據物流行業的發展情況 業務範圍 服務型別等來對...