【摘要】校企合作的有效機制對職業學校的發展具有巨大的促進作用。校企雙方建立的有效機制及合作成功案例也數不勝數。文章對校企合作機制的重點進行了詳細闡述，並提出了殷切希望。
【關鍵詞】校企合作；職業教育；機制
校企合作辦學實質就是學校教育和企業人力資源得以優化配置，是促進職業學校終身教育體系建設的基石，是推進產學研結合，提高辦學層次，走特色職業教育的必由之路。近年來，我校堅持與企業合作，力求在合作中創特色、育人才、出效益、謀發展。在市場競爭環境中，如何建立長期的、可持續的校企合作的有效機制，是當前值得認真**的重要問題。
本人認為，改變觀念，創新校企合作機制要注意如下幾個方面：
一、以技術為保障，共建技術創新合作制度
校企合作不僅是學校與企業的合作，教學與生產實踐的合作，也是一種科技與經濟相結合的合作行為。職業學校能否與企業深入合作發展，關鍵在於學校的科研水平。如果沒有高水平的科研隊伍、沒有技術服務能力強的隊伍、沒有市場開發潛力大的科研成果，就無法實現校企合作的「雙贏」，職業學校在合作中就失去了優勢和地位，企業也就無法真心地、持續地參與校企合作，更無法進行深層次的校企合作。
職業學校應針對企業的發展需要設定科研攻關和研究方向，建設以企業為主體、市場為導向、學校和企業共同參與、產學研結合的校企技術創新戰略聯盟。
我校與無錫市新銀葉機電製造****的合作專案是從2023年秋開始的，主要是學校領導積極採取「走出去」的方式主動與企業聯絡、溝通，並在梅園校區實現了這種合作模式。與此同時，雙方創立研發中心，幫助企業攻克技術難題，研發立式數控端內磨**檢測裝置，實現了學校、企業、學生的三方共贏。
通過校企技術創新合作制度，學校與企業聯合開發、優勢互補、利益共享、風險共擔，實現雙方的利益訴求，從而將校企合作變成自覺行為，真正建立起校企合作、謀求雙贏的長效機制。企業和職業學校要成為合作夥伴，其根本前提是雙方要有利益共同點。這就像一條無形的紐帶，能把雙方實實在在地連線在一起。
當然，為穩妥起見，還可以通過與合作的企業、集團簽訂《校企合作人才培養協議書》，以協議的形式將這種交流和合作加以固定和規範。
如何深化中職院校下的校企合作力度
摘要 當今社會校企合作已經成為一種教育的執行方式，它不僅可以讓學校裡的學生享受到由理論到實踐的體驗，也可以使企業在最快的時間內發現有用的人才。它的模式是雙向互動的形式，讓學生在實踐中提高個人素質水平和綜合能力，是學校與企業的良好合作關係，也是以後高等學校發展的趨勢。當然，現在我們僅僅停留在表層的校企...
建立長效的校企合作多軌機制初探
作者 李娟 職業 下旬 2013年第04期 摘要 隨著職業教育的快速發展，建立長效的校企合作多軌機制刻不容緩。當前各個職業學校都在積極探索校企合作的有效模式，筆者通過對當前校企合作機制的闡述旨在 更有效的校企合作模式，進一步推動職業教育健康快速發展。關鍵詞 校企合作多軌機制冠名班工學交替 目前我國各...
高職院校校企合作現狀及構建機制的調研
摘要 校企合作已成為職業教育發展的必然趨勢。但當前校企合作中職業院校積極性很高，而企業的參與積極性較低，合作專案中企業參與的深度不夠。通過對山東省96家企業的問卷調查，分析研究了目前校企合作的現狀 企業與職業院校合作的意願度 影響企業參與職業教育積極性的因素，並提出構建高職院校校企合作機制的建議。關...