在編制帽子的過程中，我們體會到小組合作的重要性，團結就是力量，團隊的魅力，沒有團隊的力量我們不可能這麼快的完成，更不可能完成這麼漂亮的作品。另外，我感受到做手工時一定要認真、細心並且要有耐心，就像我們組，一開始大家都很積極，編制也很認真，但到後來熱情過後大家就不是特別認真了，導致最後帽子雖然漂亮，但仔細觀察最後完成的部分還是有些殘缺的。這就要求我們做任何事情都不能靠熱情，沒有熱情不行，但只靠熱情也不可以，做任何事都要有毅力、有恆心，持之以恆，堅持不懈，只有這樣才能做好事情。
農碩培訓伴隨著簡筆畫與手工課的結束而結束了，我通過這一周的學習，掌握了好多的技能和技巧，我會在以後的學習和工作中繼續深入學習這些知識和技能，鞏固自己的教學技能和技巧，提高自身的素質和修養，提公升自己的人格魅力，努力成為一名合格的人民教師。
資訊科技學院 07教育技術學：孟延靈
2023年4月15日
學習資訊科技後的感受
學習心得 教師資訊科技應用能力標準解讀共分五個模組，包括理解能力提公升工程，了解標準研製背景，標準的結構和特點，標準的內容要求，明確自己努力方向。通過學習，讓我對教育資訊科技有了新的認識，當今以計算機和網路技術為核心的現代技術正飛速的發展，改變我們的學習方式。資訊的獲取 分析 處理 應用的能力將作為...
資訊科技運用的反思與總結
新課改強調大力推進資訊科技在教學過程中的普遍應用。逐步實現教學內容的呈現方式 學生的學習方式 教師的教學方式和師生互動方式的變革。充分發揮資訊科技的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。本次培訓中提供了多種教學工具的使用課程，如word ppt excel 電子白板等工具。...
中學資訊科技教學的反思方法
新課程的實施要求教師不但是高素質的人才 還應是可持續發展的 有創新意識和創新能力的人才。教師如何來適應新課程發展？我個人認為學會反思就是乙個最重要的方法，在反思中我們才能從課改中獲得寶貴的經驗 教訓，及時發現新問題，解決問題，在不斷的反思中提高和發展自我。教育反思就是指指教師在教學實踐中，經常性地對...