第17課時：
教學內容：
1、新授第三節廣播操
2、轉繡球
教學目標：
1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；
2、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；
3、陶冶學生的美的情操以及對形成正確動作姿勢重要性的認識；
教學重點：學習體側運動的基本姿勢和做法；
教學難點：體側時的姿勢角度的正確把握；
場地：乙個排球場； 器材：錄音機一台；
教學過程：
一：匯入部分5』
課堂常規檢查：師生問好，宣布教學內容，檢查學生服裝情況，進入課堂。
組織方法：成四路縱隊----集合（如右圖）
要求：隊伍整齊，精神飽滿。
遊戲：快快集合。
二：主體部分20』
1、新授廣播操中的體側運動：
導語：小朋友們，今天我們要來學習廣播體操中體側運動，讓我們努力作到更好吧。
體側運動的要求：動作到位，節奏正確。
2、步入課堂
（1）學生聽指揮練習，然後分小組練習；（2）教師觀察學生練習的情況，並及時對錯誤的動作進行糾正；（3）集合隊伍，進行小節。（4）讓學生上來示範，檢查練習情況。
三：結束部分10-15』
1、遊戲：轉繡球
遊戲方法：遊戲者3-8人一組，每人彎曲右腿，以腳背鉤於臨近一人的膝關節處，同時自己也被別人鉤住，組成乙個大「繡球」。遊戲開始，大家一邊唱歌，一邊單腳跳躍轉圈。
以堅持時間長的組為勝。
遊戲規則：（1）必須以腳背鉤住臨近一人的膝關節，脫節為失敗；（2）遊戲中應連續跳躍旋轉，不得停止不動；
教學方法：（1）簡單講解遊戲方法；（2）組織學生進行遊戲
組織： 學生在教師指定的區域內進行轉繡球
2，集合，總結本課教學內容
3，師生告別，宣布下課。
教學反思：
第三節廣播操是廣播中比較好學的一節，學生學的時候也覺得比第二節廣播操簡單多了，學起來也輕鬆了，但是動作的正確定位沒有找到，手沒有伸直，做起來沒精打采似的，後來我就讓學生分組進行比賽，結果比全班同學一起做的效果好多了。轉繡球，學生喜歡做這個遊戲，但是由於是單腳站立，而且還要轉動起來，所以還是有點困難的，往往做到一半的時候學生就會挺下來，所以在這個方面我應該加強學生的平衡能力，找一些平衡型的遊戲讓學生進行練習，使身體達到平衡的效果。
人生規劃第17課 2課時
第17課如果準備就業 兩課時 備課日期 2012年4月27日授課日期 2012年5月17日 5月24日 教學設計理念 以學生為主體，採用 式教學模式和對話的教學方法，讓學生在老師的引導和啟發下，自主和合作 分析和解決問題。在課堂教學中，教師要著眼於當前現實，積極充分引用相關資料，更好地引導學生觀察和...
第21課時 反思
第20課時 學習階段 水平二 學習目標 在練習中發展跳躍能力 學習內容 換物接力跑蹲距式跳遠 學習步驟 一 情景匯入 教師活動 1.教師組織遊戲 換物接力，講解遊戲的放方法和規則.2.請同學布置場地和控制賽跑的距離.3.邀請一組同學一起完成一次遊戲.4.教師組織進行遊戲.5.進行小結，指出存在的錯誤...
第7課時 反思
課題 歡樂的一天 教學內容 1 沿直線跑 2 快來接球 教學目標 1 認知目標 通過沿直線跑使學生明白沿直線跑可以省力，省時。2 技能目標 通過教學，使80 左右學生掌握跑和接球的基本技術。3 素質目標 提高學生的奔跑能力以及接球能力。4 情感目標 培養運動感情，勇敢頑強，努力拼搏的優良品質。教學重...