課題教學內容教學目標
展估算意識。繼續培養運用所學知識解決實際問題的能力。1、鞏固兩位數除以一位數的計算方法。
教學重難點
2、提高計算技能。
教學用具教學過程
一、基本訓練
1、口算
44÷226÷2 68÷366÷378÷644÷2 36÷384÷42、先估計得數是幾十多，再計算52÷396÷3 68÷4 75÷5 82÷43、體育室購買了下面幾種體育用品，你會算出每種物品的單價嗎？
4、三（2）班共48人，每4人分成一組，可以分成幾組呢？
5、媽媽準備用96元買一些花苗美化自家的院子。計算出每種單價可以買的棵數後，仔細觀察**，你發現了什麼？二、拓展練習
王老師到商店買足球。帶的錢如果買3個足球還剩80元；買8個就剩下8元，你知道每個足球多少錢嗎？
口算卡教學方法練習法
修改補充
教材第11頁內容
進一步鞏固兩位數除以一位數的計算方法，提高計算技能，發
練習二課時
第七課時
三、練習指導
1、練習二1讓生理解題意。
獨立完成，組織反饋。2、練習二3小組討論後。
獨立完成填表，交流自己的發現。3、練習二思考題
引導理解題目，弄清楚為什麼會多付「8角錢」，這「8角錢」是幾本本子的價錢？
讓學生板演，集體訂正，個別指導。四、全課總結
學生說說自己一節課的收穫。五、作業：教材第11頁第2、3
找兩位學生板演，集體訂正。個別學困生個別指導。板書設計：課後記
第7課時商中間有0的除法
第2單元除數是一位數的除法 集體備課定案 教學內容 教材第23 24頁例5 例6及 做一做 練習五第1 4題。教學目標 1.結合題意，初步理解 0 除以任何不是0的數都得 0 的道理。2.初步理解和掌握三位數除以一位數商中間有0的算理和演算法，並能正確地進行計算。教學重難點 重點 掌握商中間有0的除...
第7課時 反思
課題 歡樂的一天 教學內容 1 沿直線跑 2 快來接球 教學目標 1 認知目標 通過沿直線跑使學生明白沿直線跑可以省力，省時。2 技能目標 通過教學，使80 左右學生掌握跑和接球的基本技術。3 素質目標 提高學生的奔跑能力以及接球能力。4 情感目標 培養運動感情，勇敢頑強，努力拼搏的優良品質。教學重...
第6課時1除法驗算
除法驗算 教學內容 青島版小學數學三年級上冊55 56頁，資訊視窗3第6課時。教學目標 1.通過觀察 計算 驗證，明確 商和除數相乘等於被除數 理解除法驗算的算理，體會驗算的作用，掌握除法驗算的方法。2.通過新舊知識的模擬，積極思維，主動探索新知，提高遷移類推的能力。3.培養驗算的好習慣，逐漸提高計...