《一夜的工作》教學設計
一．匯入。
1.同學們，今天老師給大家介紹乙個人。下面由我來介紹他的情況，你們猜猜他是誰？
這個人曾是我們中國人民共和國的總理，生前的時候，胸前總是掛著乙個「為人民服務」的徽章，被稱為全世界最忙的總理。經常因為工作忘記吃飯，忘記上廁所，一件睡衣穿了好幾年都不捨得扔。他從小就立下了「為中華之崛起而讀書」的遠大志向，並且一輩子兢兢業業、嘔心瀝血，他就是我們的？
2.課件出示***的畫像。
3.今天，就讓我們跟隨著詩人何其芳的腳步，一起走進***的辦公室，來看看他一夜的工作。 請同學們跟老師書寫課題。
板書：一夜的工作
4.生齊讀課題。
二、初讀課文，整體感知
1.讀了課題你最想知道什麼呢？
2.帶著你心中的疑問，自由地朗讀課文，試著從文中找出答案。要求讀準字音，讀通句子，難讀的詞語、句子要反覆多讀幾遍！開始！
3.自由朗讀課文。
4.檢測生字詞。
（1）課件出示：宮殿簡樸陳設諮詢瀏覽審閱小轉椅分量矇矓熱騰騰喔喔
（2）先指名讀，再齊讀，強調小轉椅的「轉」，分量的「分」的讀音。
5.初讀了課文，***給你留下了怎樣的印象？
三、品讀重點句，體會總理工作的勞苦和生活的簡樸
1.詩人何其芳在看了總理的一夜工作之後，他有什麼心裡感受呢？請同學們找找在文章的第幾自然段？（
六、七自然段）
（作者感覺到***的工作很辛勞，生活很簡樸，讓他十分感動，並為能有這樣的總理而樣驕傲與自豪。）
3.朗讀課文
六、七自然段
4.作者是從哪些具體的細節來體會到總理的簡樸和勞苦的呢？請同學們仔細默讀課文，用筆在文中劃出來。板書：勞苦簡樸
(一)你從**可以看出總理的生活簡樸？誰先來說？
（1）從高大的宮殿式的房子裡放著一張不大的寫字檯、兩把小轉椅、一盞檯燈可以看出***的生活很簡樸！
（2）作為新中國的第一任總理，如果讓你來給他設計乙個辦公室，你準備在總理的辦公室放些什麼呢？
（3）同學們剛才說的這些，該不該放進去？有沒有放進去呢？
總理的辦公室僅僅放著……
生齊讀一張不大的寫字檯、兩把小轉椅、一盞檯燈，如此而已。
（4）真可以說是極其簡單！從這擺設的極其簡單的辦公室，你能看出什麼呢？
（5）誰能通過朗讀，讓大家感受到***簡樸的生活！
生感情朗讀！
（6）如此簡樸的總理，我們在文中哪些地方還能體會到呢？
（兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟數的清可數的花生公尺）
（7）我們來分析一下，究竟花生公尺增加了分量沒有？誰能從書中找出根據！
(端上來的是兩杯熱騰騰的清茶！說明花生公尺也是兩個人的分量！)
(8)兩個人的分量，居然是數的清顆數的一小碟花生公尺，那說明平時總理工作了一夜之後吃的——
（二）同學們再細心看看！還有哪些地方讓你有深刻的感受呢！找出能體現總理工作勞苦的語句。
（1）從「一尺來高」，可以看出***的工作量很大，工作任務很繁重！
（2）下午還有個會呀參加呢！說明***工作很多，很辛苦
（3）他一句一句地審閱，看完…….有事問我一兩句。
***批改檔案，你想用那個詞來形容？（全神貫注專心致志一絲不苟專注聚精會神）
（4）讓我們一起走進***的一夜，看看他是怎樣批閱檔案的？
師引讀1：夜幕降臨，華燈初上，我們敬愛的***坐在那一張不大的寫字檯前，拿出了他今天晚上要審閱的第乙份檔案，只見他——（生齊讀「一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句後面劃乙個小圓圈，他不是普通的瀏覽，而是一邊看，一邊在思索。」）
師引讀2：夜很靜了，人們早已進入了甜美的夢鄉！星星睡了！
月亮睡了！我們敬愛的***眼睛已經不聽使喚了，他取掉眼鏡，揉了揉疲倦的眼睛，再一次打起精神來，又拿出了乙份檔案審閱起來，只見他——（生齊讀，同上。）
師引讀3：東方發白，晨曦微露，天就要亮了，總理看了看窗外，常常舒了一口氣，拿出了今天晚上要審閱的最後乙份檔案，只見他——（生齊讀，同上。）
（5）我們看到了總理這樣認真、辛苦的工作了一夜，此時你的心情怎樣呢？
（6）帶著你激動的心情讀一讀「他是多麼勞苦，多麼簡樸」這句話。
生感情朗讀。
（7）誰還有不同的體會！
驕傲地讀一讀
六、七這兩自然段！
生：驕傲的朗讀。
（8）除了激動、驕傲之外誰還有別的體會？
知道感情朗讀
四、拓展延伸，昇華情感
（1）不同的人對於同一句話會有不同的體會!我們看到了總理一夜的工作，這僅僅是總理幾十年忘我工作的乙個縮影！讓我們一起來看一看課後的資料袋，看看總理一天休息了多長時間？
生默讀資料袋。
資料袋內容：
***的一天
時間：2023年3月26日至27日（此時總理已身患重病）
下午3時起床
下午4時與尼雷爾會談
晚7時陪餐
晚10時政治局會議
晨2時半約民航局同志開會
晨7時辦公
中午12時去東郊迎接西哈努克親王和王后
下午2時休息
（2）讓我們把目光聚集到2023年這個時間上。其實，在2023年總理已經被查出患了癌症，也就是說總理是拖著重病之軀每天工作了23個小時。如果此刻總理就站在你的面前，你有什麼話想說嗎？
（3）小結：***就是這樣憂國憂民，超負荷的工作，無私地奉獻著自己的智慧型和精力！直到生命的最後一刻！讓我們一起來看一看生命的最後一段歷程！
（4）課件出示：***生命的最後一段歷程
2023年，***被確診患了癌症。
2023年，***的病情開始惡化，但他仍然拖著只剩下30公斤的重病之軀繼續頑強的工作。
6月10日，他會見了菲律賓**馬克斯。
8月26日，他在醫院會見柬甫寨首相西哈努克親王。
9月7日，他不顧病情的嚴重惡化，與醫務人員的一再勸阻，堅持會見羅馬尼亞黨政代表。
9月20日，他做第四次大手術，在進入手術室前一刻，他握住小平同志的手，鼓勵他把工作做好。
10月24日，他做了第五次大手術，這次手術後，他一再叮囑鄧穎超死後不要保留骨灰。
12月20日，生命已經處於垂危狀態的***，向前來的羅長青詢問台灣的近況，說話不到十五分鐘，他就昏迷了過去。
1月7日，深夜11時，總理從昏迷中甦醒，用微弱的聲音對身邊的醫生說，我這裡沒什麼，你們還是去照顧別的生病的同志，那裡更需要你們。這是***活著的時候說的最後一句話。
2023年1月8日上午9時57分， 2023年1月8日上午9時57分，***的心臟永遠停止了跳動,我們的總理永遠地離開了我們。
（5）***逝世時，聯合國為***降了半旗。這是非常罕見的事，自１９４５年聯合國成立以來，世界上有許多國家的元首先後去世，聯合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了。
當時的聯合國秘書長站出來，就在聯合國大廈門前的台階上發表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。他說：「為了悼念***，聯合國下旗，這是我決定的，原因有二：
一是，中國是乙個文明古國，金銀財寶多得不計其數，人民幣多得我們數不過來。可是***卻沒有一分錢存款。二是，中國有１０億人口，佔世界人口的１／４，***卻沒有乙個孩子。
你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。」說完，他轉身就走，廣場上外交官各個啞口無言，隨後響起雷鳴般的掌聲 ！
（6）孩子們，我們敬愛的***用他高尚的人格魅力征服了世界，我們為有這樣的總理感到——
（6）孩子們，清明到來之際，讓我們以「***，我想對您說」來說一句話，以表達我們對他的懷念吧！
（讓我們把所有的情感都融入到這首詩中，來表達對總理的敬意！
《一夜的工作》教學設計反思
高新小學穆銀俠 教學目標 1 讀讀記記有關詞語。正確 流利 有感情地朗讀課文。2 理解課文內容，從 辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中，感受 的偉大人格。3 領略本課的表達方法。教學重難點 通過學習陪同 審閱稿子這部分，從工作的勞苦和生活的簡樸兩方面感受 崇高的品質。教學準備 教師 重點語句的課件。學...
12132《一夜的工作》教學設計
總理見了我，指著寫字檯上一尺來高的一疊檔案 到時候叫你。一尺來高 一疊 今晚上 說明工作繁重。他一句一句地審閱 有時問我一兩句。教師相機點撥 找出表現 審稿過程中的動詞 看 畫 想 問 這些動詞說明了工作認真。喝了一會兒茶 你也回去睡覺吧。說明了工作時間長。歸納小結 總理讓別人抓緊時間睡覺與自己不停...
一夜的工作教學設計yiwen
教學目標 1 讀順課文，做到正確 流利 有感情，能結合上下文理解詞語的意思。2 讀懂課文，了解 一夜的工作情景，體會 辛勤工作的精神和簡樸的生活作風。3 讀通課文，讓總理的形象永駐心田，受到 偉大人格的薰陶。課前準備 回憶以前學過的關於 總理的課文，電影 偉大的朋友 教學過程 一 介紹生平故事，醞釀...