證明二 直角三角形

2021-05-06 04:47:34 字數 1917 閱讀 5570

(1)定義:有乙個角是的三角形是直角三角形。

(2)性質:①「勾股定理

②直角三角形兩銳角 。

③直角三角形斜邊上的中線等於

④在直角三角形中,30°角所對直角邊等於

(3)判定:①定義 ②兩銳角的三角形是直角三角形

③「勾股定理逆定理

如圖,在△abc中,∠acb=900,ab=5,bc=3,cd⊥ab於點d,求cd的長。

如圖,在△abc中,d是bc上的一點,已知ab=13,ad=12,ac=15,bd=5,求cd的長.

右圖是屋架設計圖的一部分,點d是斜樑ab的中點,立柱bc、de垂直於橫樑ac,ab=7.4m, ∠a=30 °,

立柱bc、de要多長?

將下面的空補充完整。如圖所示,已知△abc中,∠acb=90°,cd⊥ab於點d,∠a=30°.

求證:ab=4bd

解:∵△abc中,∠acb=90°,∠a=30°

∴ bc= ab

∠b=又∵△bcd中,cd⊥ab

∴∠bcd=

∴bd= bc

∴bd= ab

即直角三角形-專項訓練一

1.如圖,cd⊥ad,cb⊥ab,ab=ad. 求證:cd=cb.

2.如圖,一架2.5m長的梯子ab,斜靠在一堅直的牆上ac上,這時梯足b到牆底端c的距離為0.7m,如果梯子的頂端沿牆下滑0.4m,那麼梯足將向外移動多少公尺?

3.如圖,ad是△abc的高,e為ac上一點,be交高ad於點f,且bf=ac,fd=cd。

求證:be⊥ac

4.(寧夏中考)如圖,在rt△dbc中,∠c=900,∠a=300,bd是∠abc的平分線,ad=20。求bc的長。

5.(衢州中考)如圖,在平面直角座標系中,rt△oab的直角邊oa在x軸的正半軸上,點b在第一象限,將△oab繞點o按逆時針方向旋轉到△oa′b′,使點b的對應點b′落在y軸的正半軸上,已知ob=2,∠boa=300。

(1)求點b與點a′的座標;

(2)求經過點b與點b′的直線所對應的一次函式解析式,並判斷斷點a′是否在直線bb′上.

6.如圖,在中,,等腰直角三角形的斜邊在邊上,則的長為

7.如圖,,且,則四邊形abcd的面積為 .

8.如圖,在△abc中,bd=dc,若ad⊥ac,∠bad=30°.

求證:ac=ab.

直角三角形-專項訓練二

1.滿足下述條件的三角形中,不是直角三角形的是( ).

a.三內角之比為1:2:3b.三邊之比為1: :

c.三邊長為41,40,9d.三邊長為,2,8

2.等邊三角形的高為2,則它的面積是( ).

a.2b.4cd.

3.下列命題的逆命題是真命題的是( ).

a.對頂角相等b.若a=b,則a2=b2

c.在同乙個三角形中,等邊對等角d.如果兩個角都是直角,那麼這兩個角相等

4.如圖1-1, rt△abc中,ac=6cm,bc=8cm,將此三角形摺疊,使直角邊ac落在斜邊ab上,點c與點d重合,摺痕為ae,則be的長為( ).

a.3cmb.4cmc.5cmd.6cm

5.已知直角三角形斜邊長為2,周長為2+,則三角形的面積為

6.等腰三角形兩腰上的高相等,這個命題的逆命題是這個逆命題是_________命題.

7.如圖1-2,直線l過正方形abcd的頂點b,點a、c到直線l的距離分別是1和2,則正方形的邊長是

8.有一圓柱形油罐,如圖1-3,要從a點繞油罐建梯子,正好到a點的正上方b點,梯子最短要求 m(已知油罐底面圓周長是12cm,高ab是5m)。

9.若直角三角形的三條邊長分別是5,12,a,則a

圖1-1圖1-2圖1-3

10.如圖,在△abc中,ab=ac,bd⊥ac,bd⊥ac,ce⊥ab,o是bd與ce的交點。

求證: bo=co

證明 二 之直角三角形

知識要點 1 勾股定理 直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方,即 為斜邊 2 勾股定理的逆定理 如果三角形的三邊長 有關係 那麼這個三角形是直角 三角形,且邊所對的角為直角 3 在直角三角形中,如果乙個銳角等於30 那麼它所對的直角邊等於斜邊的一半 4 hl 公理作用 判定兩個直角三形全等 典型...

直角三角形

例1 如圖,已知在rt abc中,c 90 cd ab,ad 8,bd 4,求tana的值。2 坡度的定義及表示 難點 我們通常把坡面的鉛直高度h和水平寬度l的比叫做坡度 或坡比 坡度常用字母i表示。斜坡的坡度和坡角的正切值關係是 注意 1 坡度一般寫成1 m的形式 比例的前項為1,後項可以是小數 ...

1 2 1三角形證明之直角三角形

1.2.1直角三角形 備課人 陳燕芝審核人 瞿建平備課時間 2015.3.4 姓名班級使用時間 學習目標 1 了解勾股定理及其逆定理的證明方法 2 結合具體例子了解逆命題的概念,會識別兩個互逆命題 知道原命題成立其逆命 題不一定成立。學習過程 一.溫故知新 1.abc中,c 90 a,b為直角邊,c...