英語組：連慧慧
如何提高課堂教學效率？這個問題是每乙個教師都應該不斷思考、探索的。一門語言的學習本身就是乙個單調而又枯燥的過程，再加上我們面對的又是好奇心強、模仿性強、生性好動的小學生，因此，如果只用「教師講,學生聽」的這種形式來教學，孩子們的學習興趣勢必會蕩然無存，從而直接影響學習的效率。
那麼如何提高英語教學的課堂效率呢，我從以下幾方面談談自己的看法。
一、營造英語氛圍
學習一種語言一定要有語言環境才能學得好。我們的母語不是英語，學習英語是在漢語的氛圍下進行的。沒有英語環境，教師就要刻意創造英語環境。
課堂用語是全英文就會無形中給學生創造一種英語的氛圍。
二、進行遊戲教學
小孩子天性好動，樂於參與遊戲活動。若能將知識溶於遊戲之中，讓學生在情趣盎然的遊戲中練習所學的知識，在蹦蹦跳跳中學習英語，學生是非常願意接受的。雖短短幾分鐘，但卻能活躍課堂氣氛，激發學生的興趣。
三、創設真實的交際情景
英語情景教育就是把「快樂學英語」的理念融入英語教學中，讓孩子們不知不覺地置身於英語的環境中，感覺到學習英語的興趣。在外語教學中，情景教學法不僅活潑生動，能夠營造氛圍和意境，激發學生的學習熱情，而且更易於創造、模擬母語學習環境，使外語教學在科學而且正確的方向上施行。因此，英語教學必須從交際的情景出發，根據教材內容，創設生動有趣的情景，讓學生受到情景的感染，激發學習興趣和求知慾。
小學英語教學的目的就在於要使學生愛學、樂學、好學。我們教師要充分利用「情景教學」這一重要方法擴充套件教學形式和方法，創設一種寬鬆、和諧、愉悅的教學環境，培養、維持和發展學生學習英語的興趣，也只有這樣，才能產生最優的教學效益。
如何提高小學英語課堂教學的效率
小學階段是學生學習英語的最佳時期，要把握好這一階段的教學，就必須抓好課堂教學。課堂教學是教學的主要組成部分，讓學生少走彎路，必須提高課堂教學的效率，教師發揮最大的潛力，讓學生多動口，動手，向課堂四十分鐘要質量。那應該如何提高小學英語課堂教學的效率呢？為此，我們在教學中必須注意以下幾個基本方面 1.提...
如何提高英語課堂教學效率
田肖肖 摘要 課堂上老師滔滔不絕的講，學生認真地聽並筆耕不輟的傳統課堂一去不復返。在實施素質教育的今天，要改革教學方法，優化課堂結構，多渠道提高英語課堂教學效率，培養學生綜合運用英語的能力，提高學生的整體素質。關鍵詞 英語學習 課堂效率 教學方 單位時間內出效率。課堂對於學生來說每天真正學習英語的時...
如何提高英語課堂教學效率
單位時間內出效率。課堂對於學生來說每天真正學習英語的時間就課堂45分鐘，如果每堂課有10分鐘的時間得不到有效利用，每學期就有4550分鐘付之東流，即114節課沒有了。以此類推，由此及彼，可見課堂上每分鐘都是金子。而實際情況怎樣呢？很多教師認為 好記性不如爛筆頭 因此課堂上板書時間多達十幾分鐘，其間就...