競選優秀班主任發言稿

演講發言參考範本

目錄：競選優秀班主任發言稿范文一

精選班主任演講稿范文二

經典畢業班班主任發言稿范文三

競選優秀班主任發言稿范文一

從教八年來，一直工作中班主任的崗位上，愛崗敬業、教書育人、積極進取、持之以恆、奮力拼搏、無私奉獻、關愛每乙個學生，認真完成學校交給的每一項工作，有強烈的事業心和高度的責任感，作為班主任，抓好學生的德育和智育教育，始終是我堅持的工作目標。多次受到校級、區級的表揚獎勵。

1、抓好班級建設，嘗試用賞識教育的方法管理學生

有的同學在給我的信中這樣寫道，您總是大力表揚我們的優點，委婉的指出我們的缺點，讓我們心悅誠服的改正錯誤.我在班級的管理中號召每乙個同學制訂班規班紀。形成同學們自己管理自我教育的良好班風。

提出「團結向上，共同進步」的口號，不吝嗇對任何乙個同學的讚揚和肯定，班級體設立乙個榮譽本，專門記錄每個學生取得的點滴進步和成績。這種管理方法，既調動了學生的積極性又讓學生學會了自強自立，我所帶的班級被評為校級先進班級體。

2、樹立以學生為本的思想以發展的眼光看待學生

我的眼裡永遠沒有後進生，總是堅信，天生其材必有用，在每乙個學生中尋找閃光點.無論是學習上還是紀律上有問題的學生，一律稱為「暫困生」相信他們通過老師的幫助和自己的努力一定會趕上大家的。在我任班主任的八年中堅持家訪，挽救了一些對前途不報希望的孩子。

3、把愛撒向每乙個學生

我把全部的愛奉獻給班裡的每乙個學生，不論是學習上行為規範上的暫困生，還是生活上的特困生。對於生活的特困生，我經常找他們談心，對他們曉之以理，動之以情，使他們感到老師為他們好，是愛他們的。同時還確立幫教物件，成立幫教對子，以好帶差，共同進步。

經過努力，許多暫困生，不論在行為習慣上，還是在學習成績上都有明顯的提高。

4、成為同學心目中的朋友

班主任為學生寫評語是教師的工作，我為了成為同學們喜愛的班主任，同學們的朋友，使我與同學之間心與心靠的更近。作為班主任我不僅注重教育學生如何做人，而且引領學生如何求知。培養了學生自主、合作，**學習的能力。

我所教的班級，在****中都取得了良好的成績。學生學習成績的提高、學習興趣的增加，又反過來促進了我對班級的有序管理。