發言稿尊敬的各位領導、老師們上午好
首先感謝校領導能給我這樣的乙個和大家交流的機會，能夠在這裡和大家一起學習、交流，我感到非常的榮幸，對於一名青年教師來說，在座的老師都是我學習的榜樣，在這裡，我談不上什麼經驗，只是把班級管理工作中的點點滴滴向大家做乙個匯報，談一點心得體會，與大家共同**，希望各位領導，老師多提寶貴意見!
班主任是學校的紐帶，學生的主心骨，班級工作的好壞，學校工作的好壞，與班主任的工作有很大的關係。因此，我認認真真的做好班主任的工作。主要有以下幾點：
第一、堅守崗位，堅守時間，突出乙個「勤」字。
乙個普通班，學生比較複雜，好多學生紀律鬆懈，我先從遲到，曠課開始抓。記得師範有這樣一句標語「學高為師，身正為范」。老師的行為是學生的模範，因此，我每天三次早到教室，從不遲到早退 。
總是在教室門口等候學生來，這樣，我要求學生什麼時候來，他們都會按照我的要求去做，這樣我班的遲到現象幾乎沒有。同時，我堅持家長請假制度，學生有特殊情況，必須由家長先請假，老師批准了才行，不然按曠課處理，這樣，我們班沒有學生曠課了，這方面的安全不用擔心了。
在這個過程中，勤是基礎，時間的付出是保證。乙個「勤」字看似簡單，實則體現在我們工作中的很多細節，如;勤到班、勤觀察、勤思考、勤談話、勤交流、勤記錄、勤走訪、勤鼓勵等。總之 ，要勤到班級中去，勤到學生中去，勤到細節中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學生的思想動態，及早發現學生存在的問題，對班級工作就會心中有數。
這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關係的基礎。其次，要把班級作為自己的乙個「家」,「常回家看看」，常與「家人」談談。為了更好更深入的投入班級工作，我搬了一張課桌在教室坐班，在教室辦公，同學們上課認真多了。
同學們問我：「老師，你這樣累不累？」「累，只要你們認真學習，老師也是高興的。
」第二、尊重學生，真心對待，用愛心感動學生。
作為班主任，愛是靈魂。 有人說：「沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有責任感，一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生於教師對學生無比熱愛的心靈中。
」愛是教師教書育人的動力基礎。記得進入九年級，分班考試回家，吳老師告訴我，「汪老師 ，學生對你印象很好，你知道學生怎麼說你嗎?他們說，我不想到四班去，因為四班班主任太好了，我不忍心做壞事，如果我以後違反了紀律，我就會覺得對不起她。
」這是學生的真實談話。現在的學生比較有個性，不再是那種惟命是從的時代了，首先 ，我尊重他們的個性，再做他們的思想工作，幫他們分析哪些是對的，哪些是錯的，錯的就要改掉，鼓勵他們要勇敢的承認錯誤，正確面對，偉人都會犯錯，更何況我們是學生，學生就是學習的，錯了就該才是好學生。現在，我們班誰犯了錯誤，都會主動承認錯誤，並且承擔後果。
而且，他們都不是故意的。
除了在學習上的關心，還要在生活上給予關心和關愛。因為現在很多學生是留守兒童，缺乏父母的關愛，老師就把自己的愛給乙份他們。記得去年十一月份，流感盛行，我們班的吳瓊同學吃不下，（是住讀的）她又不能吃藥，喝藥就吐，老師看在眼裡，急在心裡，我就在辦公室煮鹽薑水，下課了送到教室，買一些方便杯，倒給同學們喝。
聽有的老師說，用紅糖煮薑水治感冒很有效，我又把家裡的紅糖拿來，煮紅糖薑水給同學們喝，紅糖水很多同學不喜歡，我就騙他們說是可樂 ，都搶著喝了，我也喝了，真的很有效，我就每天給他們燒幾壺。同學們在心裡感激我，佩服我，我們班以前最壞的柯佳俊，陳金鵬都不違反紀律了，並且他們對我說:「老師，所有的老師，我只服你，不管怎樣，我永遠認你，我聽你的話。
」第三、善於發現學生的「亮點」，加以表揚和鼓勵。
現在的學生，都不喜歡聽批評的話，多給他們一些鼓勵的，表揚的話，從小事做起，哪怕是他們從地面撿起乙個垃圾，或者表揚他們幾個同學衛生做的好，那麼，他們就會越做越起勁，向好的發現發展。我們班教室的衛生都是男生做的，可我們班教室的衛生非常好。同時，我總給他們說，：
「勞動光榮，吃虧是福。」這樣，我們班學生勞動積極了，同學之間的矛盾也少了許多，每次叫人去做事，都會搶著去。就連夏宇同學，每次勞動很積極，而且也聽話了，在元旦全校的會演中還給我們班獲得了二等獎，開學時他是全校有名的調皮學生。
不管是勤，抑或是愛，都離不開乙個「細」字，只有把握住細處，才能勤到妙處，愛到心底。所謂「細節決定成敗」，就是這個道理，班主任工作做好了，一切工作都好做了。當然，我的工作離不開各科任老師的幫助和配合，離不開同年級老師的幫助，更離不開學校領導的指導，我知道，我的工作中還有很多的不足，在以後的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做的更好。
謝謝大家！
汪麗君 2023年4月9日
優秀班主任發言稿
其次，要注重學生的思想教育。思想道德教育對於乙個班集體來講至關重要，所以我經常教育學生做乙個有愛心的人，乙個沒有愛心的人即使有高深的學識，他也只會成為乙個自私的人，乙個對他人無益的人，乙個對社會無用的人。所以真正的教育應該培養對社會 對他人真正有用的人。為培養學生的愛心，我經常利用班會課或者課餘時間...
優秀班主任發言稿
各位領導 老師們大家好 我叫xx，來自xx學校，畢業12年，11年擔任班主任，從小學五年級到初中畢業班。今天能站在這裡我感覺很榮幸，因為在11年的班主任工作中，我沒有轟轟烈烈的先進事蹟，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的 普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領導 老師們匯報我班主任工作...
優秀班主任發言稿
各位領導 老師們大家好 我是七年級 4 班的班主任王柳花，很榮幸在我參加工作的第二年就機會擔任班主任這一職務，這還得感謝領導對我的信任與支援。時間過得真快，轉眼一學年時間就只剩乙個月了，回想這一年的班主任工作，我沒有轟轟烈烈的先進事蹟，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的 普通的班主任老師。記...