優秀班主任發言稿

2022-01-16 14:12:00 字數 1732 閱讀 9000

各位領導、老師們大家好!

今天,能在這裡跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常榮幸。回顧這一年多來的教育教學工作經歷,我覺得我沒有轟轟烈烈的先進事蹟,也沒有催人淚下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老師,所以今天在這兒只能向各位領導、老師們匯報我班主任工作中的點點滴滴,以及我當班主任的一些心得和體會,以便我們大家共同**、交流、提高。

做好班主任工作,首先要注重學生的養成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣,學生每天的學習我們要關心,班級的紀律我們要費心,班級的衛生我們也要操心,每天下來我們經常是筋疲力盡,心裡嘮叨不斷,學生難管。其實不然,只要我們平時注重學生的養成教育,班級管理就會變得簡單得多啦。

第一,養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任,是學生將來立身社會的前提,貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習,養成學習的好習慣,培養學習的能力。

而其中學習習慣的養成尤為重要。為培養學生良好的學習習慣,我經常要求學生學習要有目的、有計畫、早安排。每學期開始組織第一次班會,讓學生談理想、談人生、談今年的計畫,隨後寫出個人的學期計畫,考試目標分數,以後一一對照,全年不間斷更新目標,從而不斷進步激勵自己更加努力學習。

第二,養成良好的衛生習慣。清潔乾淨美觀的環境有利於學生學習,要使學生成為素質高、氣質雅的人,平時特別注意從小處做起,從小節處育人。「隨手撿起一片紙」,「環境衛生人人有責」,「我為人人、人人為我」,這些口號在班內深入人心。

值日學生甘願吃苦,任務承包者任勞任怨。班級的環境得到了清潔,同學的心靈得到了淨化。

第三,養成良好的紀律習慣。「嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律」,良好的紀律習慣是乙個班級的核心。如何使學生養成良好的紀律習慣,包括前面談到的學習習慣,衛生習慣,我有乙個試驗多年,行之有效的方法,那就是《班級量化管理》。

每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則,其中包括紀律、衛生、學習、以及扣分、獎分等等,讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員、和學生代表擔當值周生記錄情況,一周一次總結,發現問題及時教育、及時引導、及時補救,試驗多年取得了很好的效果。班內打鬧的少了,主動學習的多了;原來一天一打掃的教室還是紙片亂飛,現在一周一次打掃卻天天乾乾淨淨;班主任在不在乙個樣,各項工作有條不紊,井然有序,學生一旦養成了良好的習慣,班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

其次,要注重學生的思想教育。二十一世紀對人才的要求不僅要有知識、有文化,更重要的是有道德。思想道德教育對於乙個班集體來講至關重要,所以我經常教育學生做乙個有愛心的人,乙個沒有愛心的人即使有高深的學識,他也只會成為乙個自私的人,乙個對他人無益的人,乙個對社會無用的人。

所以真正的教育應該培養對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養學生的愛心,我經常利用課外時間和學生一起品讀表現高尚愛心的優美文章,給學生講許多真實生動的愛心故事,並引導學生在家多看一些弘揚愛心的電視節目,並讓愛心的培養從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始。

最後,要注重學生的激勵教育。在課堂上你的乙個微笑,你的乙個關愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得學生的信賴,會使他們的潛能發揮出來。在教育中應少一些批評,多一些賞識,對每一位學生都要充滿愛心,發現每一位學生的閃光點。

班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力,只要你耐心去開發,他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是製作激勵卡,每人貼在桌面上,上面設計有自我激勵名言、挑戰對手、各科目標分數、還有班主任寄語。特別是班主任親自填寫寄語,不但對學生激勵大,對班主任也是一種提高,真正走進每位學生的心靈,去發現他們每位身上的閃光點和不足。

總之,班主任工作是平凡而繁瑣的工作,讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法,使班級管理工作更上新台階。以上是我對班主任工作的一點粗淺見解,有不妥之處,請同事們多提寶貴意見。謝謝!

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其次,要注重學生的思想教育。思想道德教育對於乙個班集體來講至關重要,所以我經常教育學生做乙個有愛心的人,乙個沒有愛心的人即使有高深的學識,他也只會成為乙個自私的人,乙個對他人無益的人,乙個對社會無用的人。所以真正的教育應該培養對社會 對他人真正有用的人。為培養學生的愛心,我經常利用班會課或者課餘時間...

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各位領導 老師們大家好 我叫xx,來自xx學校,畢業12年,11年擔任班主任,從小學五年級到初中畢業班。今天能站在這裡我感覺很榮幸,因為在11年的班主任工作中,我沒有轟轟烈烈的先進事蹟,也沒有催人淚下的感人故事,我只是一名平凡的 普通的班主任老師,所以今天在這兒只能向各位領導 老師們匯報我班主任工作...

優秀班主任發言稿

各位領導 老師們大家好 我是七年級 4 班的班主任王柳花,很榮幸在我參加工作的第二年就機會擔任班主任這一職務,這還得感謝領導對我的信任與支援。時間過得真快,轉眼一學年時間就只剩乙個月了,回想這一年的班主任工作,我沒有轟轟烈烈的先進事蹟,也沒有催人淚下的感人故事,我只是一名平凡的 普通的班主任老師。記...