她德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,並在許多方面都取得優秀的成績,成為同學中的佼佼者.
一、學習勤奮,成績優秀在學校,她是一名好學生,刻苦努力,一絲不苟,愛鑽研,遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,並且主動幫同學講解疑難問題.
從入學到現在,她作業工整、都能及時完成.積極動腦、大膽發言是翟琦靚上課時的突出表現.
課堂上,她思維活躍,有著良好的語言表達能力.上課時,她是發言最積極的乙個,同學們常常忍不住為她鼓掌.
正如任課教師所說的上課缺了翟琦靚,課堂氣氛上不來!她遇事好問個為什麼,喜歡和老師、同學討論問題,善於表現自己,展示自我.課堂上有時為了乙個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼裡,喜在心裡,有時也讓老師有點難為情.
有一次數學競賽輔導,為證實自己試卷中乙個題做得正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法.看書、聽故事是翟琦靚的愛好之一.
無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了她必備的夜餐,同時她也酷愛看書,只要有時間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計算,主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等.記得前一段時間,看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷,每天向同學借來看,一中午看一本,週六或週日必須去一次新華書店看,一蹲就是
四、五個小時,三十本書幾周就看完了.
開卷有益、讀書破萬卷,下筆如有神,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,正是由於養成了良好的看書習慣,促進了她寫作水平的提高.她注重學有所用和學習創新,勇於實踐,不斷進行寫作鍛鍊,她的習作和日記,都被老師做為范文來示範.
她有大膽創新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩定,總居全年級前列,年年被評為三好學生.面對眾多的榮譽,翟琦靚獲得了充分的自信,卻從未被榮譽沖昏了頭腦.
通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理,通過大量地閱讀課外讀物,深深地領會到知識的浩瀚.她牢記爸爸的一句話：
第一名、一百分並不是最重要的,執著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的.
隨著年齡的增長,她越來越知道了為什麼而學習,怎樣尋找最佳的方法來學習.把從前的成績作為乙個堅實的基礎,面向更廣博的知識海洋.
喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一.在數學課中表現尤為突出,對於課後的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過,有時為了一道題,冥思苦想老半天,連飯也顧不上吃,家長想提醒一下解題思路,她都不想聽,可以說有股子鑽勁.
從上學到現在,她先後多次在學校組織的語文、數學、英語競賽中榮獲一等獎.她有一股執著向上的追求.
向上是孩子健康成長的力量源泉,翟琦靚同學的身上有著一股強烈向上的追求.她追求思想向上.
從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：做個好孩子,做個好學生,做最好的自己.
二、工作負責,能力突出她擔任了學校的中隊長、播音員,同時還兼班級的學習委員、圖書管理員,是老師的小助手.
作為班幹部及大隊幹部,具有雙重身份,在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾衝突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係,做到大隊、班級工作兩不誤.對於學校大隊部布置的各項任務,她總是積極認真地去完成.
因為她自己喜歡閱讀,所以,班級圖書管理也由她來管理,圖書管理是乙份很瑣碎的的工作,她能每天做好同學的借閱登記工作,做到有條不紊.為了激發同學們的閱讀興趣,還想到各種辦法,如:在黑板上畫乙個房子,如果有閱讀課外書的同學,就把她們的名字寫在書房裡,並獎她們一面紅旗；再如:
考考你,你讀了那些書？我問你答.
在她的鼓勵下.她班級裡同學的閱讀興趣大大的增加了.
作為播音員的翟琦靚,主持播音非常認真,每次播音的頭一天晚上,她都要在家裡反覆試播,還讓爸爸媽媽當評委,指出不足,予以改進.她主持的播音深受老師和同學們的喜愛.
用老師和同學們的話說：只要是翟琦靚播音,我們都會認真的聽.在學校,翟琦靚嚴格遵守學校的各項規章制度.
作為學習委員,她處處以身作則,起少先隊員模範帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱讚的好幹部.每當老師提到她都個個都稱讚她的管理才能.
每天7：10她準時到校督促大家早自習溫習功課,對違反紀律的同學敢於大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最受稱讚的乙個班級.本學期在學校開展的文明中隊評比中,班級獲得全校評比總分
第一名.
每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚,老師把任務交給她,馬上組織幾位同學,找出板報的資料,然後合理排版,並安排好幾位同學的任務,把最艱鉅的任務留給自己去完成,黑板報是她展現才華的園地.她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她.
平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓她們也嚐嚐當班委的滋味.她能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強.
平時,翟琦靚同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見.面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己.
她平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,起草學生會的各項規章制度,布置任務從不拖拉,一直都是以今日事,今日畢的原則去做每一件事.
三、文明禮貌,樂於助人翟琦靚同學是個禮貌的孩子,對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼.
她內心特別地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步.她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評.
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