教師個人事蹟材料
河北省武安市趙店中學程向軍
2023年9月參加工作至今，已有10年了。十年來，在黨和學校行政的正確領導下，我與全體教職工團結協作，堅定不移地貫徹黨的教育方針和上級的各項指標，堅持教改，全心全意為國家培養德才兼備，高素質人才打好基礎，努力拼搏，奮勇前進，取得了一定成績，現總結如下：本人2023年畢業於張家口師範專科學校數學教育專業，後在唐山師院進休本科並完成學業。
2023年9月分配至武安市趙店中學任教，2023年到南溝中學任教一年，2023年回趙店中學任教至今。現將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：
一、政治思想素質
我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。在新時有所長。
二、業務能力
1、教學能力
作為一名教師，我始終把「教書育人、為人師表」作為已任，把成為優秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的「學」放在教學的核心位置上。
在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望。每一節課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習，力求讓學生在輕鬆活潑的教學法環境中掌握好基本知識與操作技能，發展學生的想象力和創造力，培養學生進行協作學習、分工合作的能力。
2、教育科研
教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯絡起來。本人自2023年以來一直擔任著本校數學組的教研組長，一直帶領本校教師進行業務學習以及教科研活動，受到學校以及鎮領導的一致好評。
3、點滴成果
本人2023年、2023年、2023年獲得武安市級優秀教師；2023年、2023年2023年獲武安市級嘉獎；2023年獲邯鄲市優秀班主任；2023年武安市骨幹教師；2023年邑城鎮名班主任。2023年《**初中數學中培養學生創新能力》發表在基礎教育論壇，2023年《數學與生活》在基礎教育改革與發展**評選活動中獲一等獎，2023年《初中數學課改的問題與對策》在邯鄲市教育教學**交流中獲一等獎，2023年《數學思想的功能教學》發表在教苑薈萃，2023年《數學教學中培養學生表達能力》發表在教學世界。
三、學生管理方面
我於2023年9月起擔任班主任工作，至今已經有8年多了。班主任工作是一件責任大，事煩瑣的工作。學生原先基礎一般，對大部分同學來說，學習起來都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。
部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。2023年榮獲了邯鄲市優秀班主任稱號；2023年獲鎮優秀班主任稱號。
當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優秀的人民教師。趙店
中學程向軍2023年11月
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