第六單元自強不息 6.1《直面挫折》導學案
【學習目標】：
1．情感、態度與價值觀：認識困難和挫折的價值，學會正確面對人生中的艱難困苦。
2.能力：學會戰勝困難和挫折的方法，邁向成功。
3.知識：了解挫折對個人成長的重要性，掌握一些戰勝挫折的方法。
4、通過情感的交流，讓學生發洩內心積壓的痛楚，並對挫折重新有乙個正確的認識。
預習案（良好的開始是取得良好成績的前提！）
一、【課前測一測】：
1、名人具有戰勝挫折的堅強意志，我們在學習生活中遇到挫折時，又有什麼表現呢？現在請同學們仔細想一想，你以前在下列問題上是如何做的。
（1）你在遇到問題時是否灰心喪氣、焦躁不安
（2）你是否敢於接受艱鉅的任務，敢於接受學習和生活的挑戰
（3）你在失敗時是否悲觀失望
（4）當老師和父母錯怪你時，你是否會大吵大鬧
（5）當你學習成績不好時，你是否把其歸結為自己不聰明
（6）如果你在學校裡挨了批評，回到家裡是否會向父母發脾氣
如果較多地選擇是，那說明如果較多地選擇否，那說明
2、完成課本p26**園的情境體驗,分析小芳、小梁、阿倩、大力面對的情況，分析帶來的影響和應該如何應對？（寫在書本上）
二、【課前預習】閱讀課文完成思考題：（要求請在卷上寫出相應答案，並在書上劃出相應的答案。）
1、人的行為總是受一定的動機和目標指引的，如果在實現目標中遇到既難以克服又找不到替代目標，就會使人產生
2、在現實生活中，產生挫折的原因有
人們隨時都可能遇到
3、挫折和逆境對人的影響具有為什麼?
① 消極的影響:
② 積極的影響:
4、 面對挫折的不同態度有哪些?
1 消極態度:
2 積極態度:
5、人們隨時都可能遇到挫折，它是人生道路上的每個人都挫折是
6、如何培養戰勝挫折的心理素質？
7、戰勝挫折有哪些方法？
**案（開動腦筋，方法總比困難多！）
三、【重難點突破】
1、材料一:張三: 期中考試成績退步5名，從此一蹶不振;
李四: 是奶奶一手帶大的，她對奶奶的感情特別深，奶奶的去世她無法接受。她不上學，不出家門……
王六: 競選班長失敗，從此自暴自棄經常違反紀律。
材料二: 《海南**》報道了患有「進行性肌營養不良」症的28歲海南省大學畢業生**功的感人故事。**功在目睹家裡患有同樣病症的兩位親人離世、父親經不住打擊自殺後，通過開辦2元理髮店，租書等自食其力，並寫出了10多萬字的自傳體**《痛苦的微笑》。
志功精神感動了社會，產生了巨大的社會教育作用。
材料一、二分別告訴我們什麼道理？（8分）
2、材料一：中學生小張參加數學考試，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場。
材料二：某班同學小王在一次期中考試時，本屬自己強項的數學考砸了，他難過得流下眼淚。試卷發下後，他冷靜地分析原因，認真地把試卷重新做了一遍。
為了加深印象，他還在筆記本記下了做錯的題目及原因，用來鞭策自己。
（1） 他們對待挫折的態度和方法誰對誰錯？為什麼？（4分）
（2） 兩種對待挫折的不同態度和方法，會產生什麼樣不同結果？（4分）
3、完成**：
訓練案（試一試，你掌握了多少？）
1、請你以自己經歷過的一次「挫折」為例，談談你是如何面對挫折的考驗的。（4分）
2、動手寫一寫：p32 克服消極情緒和應對挫折的方法（8分）
感受挫折導學案
學習目標 1 情感 態度 價值觀 體會挫折是普遍存在也是難以避免的 面對挫折能採取積極向上的人生態度，養成勇於戰勝挫折的優良品質。2 能力 提高自己全面地 辨證地分析問題的能力。3 知識 知道什麼是挫折，懂得挫折是難以避免的，是普遍存在的，能舉例說明挫折對人有積極作用，也有消極作用。教學過程 一 匯...
《失誤與挫折》導學案
課題失誤與挫折 節課時課時學習目標 了解中華人民共和國在社會主義建設初期遭受的重大失誤與挫折 反思 大躍進 運動 人民公社化運動環境 經濟 文化 思想和政治等方面帶來的消極影響 重點讓學生能夠從歷史事件中，體會並感悟新中國成長中的曲折。難點正確評價 大躍進 運動和人民公社化運動 作業單操作說明 診學...
《面對挫折有選擇》導學案
1 學習目標 1.要學會客觀理性地分析挫折和逆境，養成良好的生活態度。2.提高自己戰勝挫折的能力。學習過程 一 課前預習 1 課前認真閱讀本科教材內容，並用筆勾畫出知識點，構建基本的知識框架。同時獨立完成導學案。2 針對導學案的內容進行交流與自糾，記憶基礎知識，針對預習時的疑問和學習重難點小組內討論...