高職院校畢業生就業存在的問題及對策

2023-02-02 02:48:04 字數 1044 閱讀 6654

作者:周睿祺

**:《中國校外教育·理論》2023年第08期[摘要]高職院校畢業生就業是黨和**高度關注的民心工程,事關社會穩定及和諧校園建設。本文通過對高職院校畢業生就業存在的問題分析,提出了解決問題的對策,期望能拋磚引玉,共同做好畢業生就業工作。

[關鍵詞]高職院校畢業生就業問題對策

大學生就業是社會焦點、難點問題。高職院校學生佔全國大學生總數的3/5,他們能否順利就業,就業質量如何,事關**公信力及和諧校園建設。因此,從理論和實踐上深入探索高職院校畢業生就業工作規律,切實解決畢業生就業中存在的問題,是高職院校面臨的重大課題。

高職院校畢業生是最富活力的知識群體,是經濟建設、民族復興的寶貴財富。他們有專業技能,理應人盡其才,成為企業發展的生力軍。然而,高職院校畢業生就業的狀況不能令人滿意,還難以做到理想與現實的統一。

突出表現在:總體就業率不高,相當部分學生一畢業即失業;人職不匹配,學非所用,專業不對口;就業準備不充分,職業適應時間長;定位不准,頻繁跳槽,自主創業沒有形成主流;物質及精神待遇偏低,工作性質相似於農民工,等等。究其原因應是多方面的。

其一,中國勞動力資源過於豐富,全國就業形勢嚴峻是不爭的事實並將持續一段較長的時間。以2023年為例,全國城鎮需要就業的人口超過2500萬人,其中高校畢業生495萬人,而新增就業崗位加上自然減員僅1000萬個,就業崗位供大於求的缺口達1500萬個以上。其二,高職教育教學資源稀缺,經費投入不足,由中專公升格的多數高職院校,基礎設施不完善,不能在整個層面上達到培養高技能應用型專門人才的目標。

其三,片面追求辦學規模,生源大戰白熱化且耗費高額招生成本,人為降低了生源質量;其四,高職院校的教育教學過程,如:專業設定、教學方式、實習實訓、師資配備、就業指導等均有待深層次的改革。其五,高職教育的理念還未從根本上落到實處。

高職教育有別於本科及中職教育的特色還不明顯。其六,高職畢業生專業動手能力難以實現零距離上崗,其綜合素質的現狀短期內難以真正受到用人單位的青睞。其七,少數用工企業、中介機構忽悠畢業生時有發生。

一些企業為獲得廉價勞動力,將高職畢業生長期放在技術含量低的普工崗位高強度作業;一些中介機構虛假宣傳,設陷阱矇騙畢業生等,損害了高職畢業生的合法權益,人為地降低了畢業生就業質量。

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