[摘要] 提高高職院校就業指導實效性對高職院校意義重大。本文對高職院校就業指導中存在的問題進行分析,從轉變學校觀念,加大就業指導投入;明確指導目標,注重就業長遠效益;創新教育方式,提高就業教育質量;爭取社會支援等方面提出了增強高職院校就業指導工作的對策。
[關鍵詞]高職院校就業指導問題對策
在高等教育大眾化的今天,高職院校「市場導向、**調控、學校推薦、學生和用人單位雙向選擇」的就業機制給高職院校帶來了必須深入思考的課題:如何讓在高職畢業生的在競爭更加激烈的就業市場環境中,體現自己的特色,保持較好的競爭力?提高高職院校就業指導能力,讓高職學生進行正確的自我定位,清楚社會需求,形成符合自己實際的職業理想,使他們具有合格的職業素養與職業生涯規劃能力。
高職院校就業指導已成為高職生成功就業的必不可少的環節。
1.高職生就業指導存在的問題
高職生就業指導是高職院校必須注重的工作,但由於部分高職院校在發展觀念、培養目標、師資、資金投入等方面的原因。高職院校的就業指導工作還存在一些問題,主要表現在以下幾個方面:
1.1對就業指導重視不夠
部分高職院校對高職生就業指導上重視不夠,出現了「重招生,輕就業」、「只管進,不管出」的現象。只從擴大招生規模出發,看眼前利益,對學生的質量與出路並不重視。這種教育觀念體現在就業指導工作上就是就業指導部門形同虛設,無法正常開展工作,就業指導教師人員嚴重不足,就業指導內容簡單、方式陳舊、工作流於形式,學生就業困難重重。
1.2就業指導目標不明確
在就業目標上,部分高職院校也存在急功近利的現象。只注重初次就業率,以把學生推銷出去為原則,不注重學生的就業質量,有的學校甚至虛報就業率,並以此擴大學校的知名度、吸引力。由於這種就業指導由於指導思想的誤區。
在就業工作上,學校致力於畢業生就業問題的諮詢、就業資訊的獲得、面試技巧的培訓,就業對口單位的溝通。這些工作無疑對於高職生就業起到了積極作用。但是,我們應該注意的是:
這些工作只能解決高職生畢業生的就業問題,而不是成功就業。一切就業指導工作以學生初次就業為目標,認為高職生找到工作學校的任務就已完成,這種就業指導目標讓學生應該掌握的全面就業知識無法獲得,學生的長遠發展也就更無從談起。
高職院校就業指導課存在的問題及對策
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