課題：誠實故事會
活動目標：
1、知道誠實是做人最基本的品質之一，並能體驗誠實帶給別人和自己的快樂。
2、做到誠實、不說謊話、不隱瞞自己和別人的錯誤。
3、願意做乙個誠實的孩子。
4、通過調查了解知道生活中哪些是誠實的行為。
活動準備：
1、在學生中開展誠實行為的調查活動。
2、狼和小羊的頭飾。
3、《誠實的孩子人人誇》的牆報。
4、錄音機、磁帶
5、沙包
活動過程：
教師：在上節課中，我們同學都聽過《狼來了》的故事對不對？今天我們把這個故事表演一下好不好？
為了讓全體同學都加入到我們表演中來，我們把故事的結尾改動一下：當大灰狼咬死所有的小羊，正要撲小孩時，我們大家齊喊：「打死它、打死它」，大灰狼聽到後，嚇得趕緊跑了。
表演結束後：留下放羊的孩子，教師問：「你看，是你的好朋友們救了你，你應該對他們說什麼？」做為放羊孩子的朋友，你們有什麼話要勸告他嗎？
教師引導後出示課件：
教師：在昨天，我們開展了誠實行為的調查，你們想知道在我們班裡有哪些是誠實的孩子嗎？現在張老師公布誠實孩子的名單，老師根據同學們的調查情況，把這些誠實的行
為分成三類，分別出示課件，公布名單，上台老師給予獎勵。
教師講規則：將全班學生分成兩組，沙包傳到誰手中，就要回答大螢幕提的問題，答對可前進三步，答錯要退回三步，進度最快一組獲勝。
誠實與信任教學設計與反思
第二課時 課時目標 1 抓住重點語句研讀課文,引導學生懂得 誠實與信任比金錢更重要 感受人與人之間的真誠友好。2 有感情地朗讀課文,分角色朗讀 打 這部分課文。教學重點 練習表演對話。教學難點 體會人物對話時的心情。教學過程 一 匯入新課，複習舊知。1 小黑板出示關於誠信的名言，學生朗誦。君子一言，...
《節日的故事》教學設計與反思
3 分組確定研究問題 1 根據問題的類別 興趣 的條件，學生自由選擇，成立子課題研究小組。2 全班分為五個小組，每個小組可以為自己小組命名並適當分工，填寫分工情況表，推選出組長 記錄員 計時員和雜訊控制員等，小組成員根據階段任務明確分工。完成小組活動方案表如下 3 各組制訂詳細的 計畫，商討在查閱資...
《火車的故事》教學設計與反思
2 讀詞 飛馳而過。3 看到這飛馳而過的火車，小明想到乙個問題，你能解答小明的疑問嗎?1 自由讀讀這段，看看這段講了哪幾種火車，請小朋友們用自己喜歡的符號劃出來。2 學生匯報。3 讀句子 a 小朋友們真會讀書。出示句子 最早的機車是蒸汽機車。自由讀 指名讀 齊讀 b 後來，人們把內燃機裝到火車上，製...