樺甸市公吉中心校劉朝霞
教學目標：
1、會認12個生字，會寫10個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、有觀察植物、了解植物知識、**植物奧秘的興趣。
教學重點：
1、在讀中感悟課文的韻律美，了解課文告訴我們的知識。
2、識字寫字。
教學準備：
1、教師準備有關課件或相關的掛圖，生字卡片。
2、學生調查了解有關「植物傳播種子的方法」的知識。
教學時數：兩課時
第二課時
一、匯入新課
摘蘋果遊戲：（將生字卡片做成蘋果形寫上編號）你選擇第幾號蘋果，讀出上面的生字，再組詞造句，就能摘下這個蘋果。
二、指導朗讀
1、教師範讀，學生邊聽邊體會語氣。引導學生評一評老師哪讀得好，哪讀得不好。
2、學生自由練讀，要求讀得正確、流利、有感情。
3、朗讀比賽。選擇自己最喜歡的小節，比一比看誰讀得好。
三、表演朗讀
1、教師引讀，學生嘗試背誦課文。
2、學生自由練背。
3、課文表演。邊背邊加上動作。也可讓學生進行想象發揮，進行小型課本劇表演。
四、討論學文
1、「四海為家」是什麼意思？
2、「粗心的小朋友卻得不到它」是什麼意思？什麼樣的小朋友才能得到它？
五、課後練習
1、出示課後「讀讀抄抄」中的詞語，引導學生多方式讀詞。
2、擴充套件仿說詞語。這樣的詞語你還知道哪些，快來與同學交流。
六、指導寫字
1、出示「甲、窪、豆、識、經」，學生認讀。
2、學生觀察，交流寫法。
3、教師小結，指導重點之處，學生書空。
4、學生在虛宮格中練寫。
七、知識拓展
你還知道哪些植物傳播種子的方法？
學生交流自己收集的資料。
板書設計：
植物媽媽有辦法
蒲公英風
蒼耳靠動物傳播種子
豌豆彈力 （辦法很多很多）
植物媽媽有辦法第二課時
第二課時 課時學習目標 鞏固朗讀背誦，進行字詞訓練。達標過程 一 鞏固朗讀 背誦。1 齊讀課文，回憶課文內容。2 分組練習有感情朗讀課文。3 學生選取自己最感興趣的一節進行背誦，提高背誦興趣。4 接龍 方式檢查背誦情況。二 進行字詞訓練，識記生字。1 讀 讀讀抄抄 裡的詞語。1 強調詞語重疊時輕聲的...
植物媽媽有辦法第二課時教案
3 植物媽媽有辦法 一 教學目標 一 知識目標 1 理解詩句。了解蒲公英 蒼耳 豌豆是怎樣傳播種子的，2 有感情地朗讀課文 背誦課文。二 能力目標 培養學生的觀察力 想像力 語言表達能力和自主識字的能力。三 情感目標 培養學生熱愛大自然的情感以及激發學生 植物奧秘的興趣和慾望。二 教學重點 難點 教...
2019植物媽媽有辦法第二課時教學設計語文
植物媽媽有辦法第二課時教學設計 一 複習匯入 1 出示字詞卡片，讀準字音。2 回憶課文只要講了什麼？二 讀文感悟 1 學習課文第一自然段 1 默讀，找出不理解的詞語。用 標出 2 重點理解 孩子 長大 四海為家 旅行 四個詞語在文中各表示什麼意思？孩子 在本課指的是植物的種子。長大 是指種子已經成熟...