如何在初中英語閱讀課堂中提高學生的語篇閱讀能力作者：葉露霞
**：《中學生英語·外語教學與研究》2023年第08期【摘要】 人教版初中英語七年級下冊《unit 10 i』d like some noodles》 section b（2a-2c）的閱讀部分介紹了世界各地的人們慶祝生日時不同的飲食文化，教學難點在於閱讀課的語篇教學，教師要指導學生學會通過快速閱讀抓住文章的大意，通過仔細閱讀掌握細節資訊，根據上下文猜測詞義等學習策略。同時，在教學中還需要滲透中西方文化比較和補充部分跨文化知識。
【關鍵詞】 初中英語語篇教學學習策略
1. 做好課前預習
在素質教育的大環境下，培養學生的自主學習能力至關重要。因為對於初中生學習英語而言，能夠養成自主學習的習慣並樹立良好的學習理念具有重要的意義。學生在學習時應具有主動性，而不是被動地接受知識，預習雖然是要求學生自己要在課下完成的，但預習的方法還是需要教師指導的。
以本課內容為例，教師可以先讓學生課前先自行討論不同國家過生日時會有哪些不同的風俗習慣，可以通過詢問父母或者自己上網查資料，也可以搜尋一些**，**，和與之相關的閱讀小文字。另外也可以通過複習鞏固前面所學的知識，讓學生猜測在不同國家他們生日時會吃哪些食物。
2. 採用多樣有效的課堂匯入方式
師生互動，討論大家在之前自己的生日或者小夥伴們的生日時會做什麼以及吃什麼等的相關問題。學生們可以暢所欲言，這是乙個開放式的問題，主要是要讓學生融入到課堂中，激發他們談論生日飲食這個主題的興趣。在這裡，教師可以適當呈現生詞，如birthday， age等詞。
之後教師可以通過提問：what do people like to eat on their birthday in other countries？ 鼓勵學生大膽猜測，回答正確與否並不重要，學生通過課前的一些了解，會對這部分內容有所思考，並且部分學生可能已經猜測到這與今天學習的主題內容是緊密相關的，學生會有強烈的學習的好奇心。
如何上好初中英語閱讀課
摘要英語閱讀訓練是英語學習的核心，英語閱讀能力是聽 說 寫 譯的基礎。本文在分析當前初中英語閱讀教學現狀的基礎上，指出課程設定不合理，教學方法和閱讀教學模式的落後，學生不良閱讀習慣是其存在的主要問題，並針對這些問題就如何提高學生英語閱讀能力提出了一些建議。關鍵詞英語閱讀教學現狀 中圖分類號 g633...
試論如何上好初中英語閱讀課
在具體教學過程中的一些教學步驟和方法，大部分教師都比較了解，但是對於這些步驟的細節操作，如何調動學生各方面器官的積極性，實施這些步驟和方法的原因和所能達到的效果，而且從教育學的理論角度上為什麼這樣做，一些教師在腦海中並沒有乙個清晰的輪廓。下面，我談以下自己的幾點心得 一 複習 這是每節課的必要步驟，...
如何優化初中英語閱讀課的課堂教學
內容提要 一 精巧設疑，激發學生閱讀興趣 二 科學安排閱讀步驟，分層次閱讀 三 組織豐富多樣的活動，活化課文內容，鞏固學習效果 四 指導學生利用閱讀策略和技巧，提高閱讀速度和質量。關鍵詞 閱讀課，優化教學，提高教學效率 隨著國家基礎教育課程改革的進一步深入，初中課程改革已拉開帷幕。在初中階段的英語習...