作者：胡秀美
**：《中學生數理化·教與學》2023年第03期
「興趣是最好的老師」.學生有了學習興趣，就能體會到學習的樂趣，從而有充足的學習動力.在初中化學教學中激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的習慣，是值得教師研究的課題.
化學是中學階段的一門重要科目，對於提高學生的**能力、動手能力以及開發學生的智力具有重要作用.有些學生上化學課認真聽講，化學考試也能取得好成績，但是缺乏自主學習的習慣.
1.沒有意識到化學科目的重要性.在當前的考試制度下，學生都能意識到分數的重要性，因此他們都會以分數為目的來學習化學，而忽視了化學學科本身的重要性.
作為一門以實驗為基礎的學科，化學需要學生主動地**、深入地思考，將動手與動腦結合起來.然而，有些學生僅僅將化學作為一種拿分的「手段」，而沒有將其作為一門掌握知識、提高能力的課程.
2.沒有主動學習化學的動力.被動學習，是大部分學生對待學習的態度.
有些學生並沒有養成主動學習的習慣，之所以努力學習，原因是來自於家長的逼迫、老師的督促.這種態度在化學課堂上體現得很明顯.除了在做化學實驗時學生能夠保持比較高的興趣外，在對待其他課程內容如講述課本基礎知識、課後練習上都不能做到積極主動，更嚴重的是，很少有學生能以探索、發現的態度來對待化學學科的學習.
3.沒有自主學習的習慣.傳統的教學模式是教師講——學生記——背誦、練習——考試.
不論是對待什麼科目，有些學生都是採用這種死板、效率低下的學習方式.這些學生會陷入這樣的怪圈：中學畢業知識還給中學老師，大學畢業知識還給大學老師，導致學習能力低下，不能適應社會發展.
究其原因，這些學生沒能在學習過程中養成自主學習的習慣.化學作為一門自然學科，對學生自主學習的能力、習慣的要求更高，也是培養學生的綜合能力的最好平台.在中學化學課程中，讓學生養成自主學習化學的習慣是現階段教育發展對教師提出的新要求.
初中化學教學怎樣培養學生學習興趣
摘要 興趣是最好的老師，因此，在初中化學教學中，我們只有想方設法提高學生的學習興趣，才能使學生更好地投入到化學知識的海洋中去。關鍵詞 初中化學 學習興趣 培養 新課程標準要求我們在初中化學教學中激發學生的主動性和創新意識，促使學生積極主動地學習，並在學習的過程中全面發展學生的素質和能力，而這一切都需...
初中化學教學中,如何培養學生的興趣
興趣是最好的老師 是學生探求知識的原動力，也是發明創造的精神源泉。初三學生正處於興趣廣泛 求知慾旺盛的時期。教師如果從化學課的起始年級就注意激發和培養學生對化學學習的興趣，並因勢利導，使學生把興趣轉化成樂趣，進而轉化成志趣，那麼，就能保持學生對化學學習經久不衰的求知慾。以下是我幾年來在這方面的幾點做...
在初中化學教學中培養學生實踐能力
摘要 化學是一門實驗性科學，在教學過程中要注重培養學生的思維能力以及實踐動手能力，提高學生的綜合素質。主要從化學教學培養學生實踐能力的意義入手，來探索培養學生實踐能力的方法以及在培養的過程中所遵循的原則。關鍵詞 初中 化學教學 實踐能力 新課程改革對化學學科的要求是，注重培養學生的獨立性與自主性，引...