活動目標：
●發現多種物質在水中的溶解現象，不斷增進對水的了解。
●體驗動手操作和不斷發現的樂趣。
活動重難點：
●重點：感知糖、鹽、果珍、顏料等物質在水中溶解的現象。
●難點：願意動手操作，樂於大膽表述自己的發現。
活動準備：
●飲用水；小勺、透明一次性杯子若干；每組放乙個小臉盆，用於倒幼兒操作過的水；教師用杯(大玻璃杯等)。
●方糖、鹽、果珍、綠豆、玻璃球等固體物品若干。
●裝有水的礦泉水瓶，瓶蓋上放有顏料。
●幼兒用書第6冊第8頁。
活動過程：
●會變味道的水。
請全體幼兒喝水，用情景匯入活動。
——你們在喝什麼呢?(白開水。
——是什麼味道的?(淡淡的，沒有味道）
——我們每天都要喝一些白開水，身體才會健康。
感知水的神奇，白開水變糖水。
——我會讓白開水變出甜甜的味道，你們相信嗎?
——我是魔術師，我來變魔術：變喲變喲，變變變！(請幼兒閉上眼睛，教師將方糖和水混合。)
請幼兒品嚐甜甜的糖水。
——現在你們喝的這杯水是什麼味道的?你覺得好喝嗎?
討論交流白開水怎麼會變成甜甜的水。
觀察教師將方糖放入白開水，攪拌至不見的操作過程，驗證猜測。
——方糖放進白開水裡，怎麼不見了呢？糖到**去了？
——原來糖碰到水就融化在水裡了，眼睛看不見它，可是用嘴巴一嚐就能嚐到它的甜味。我們一起把甜水喝完吧。
幼兒自主探索嘗試變鹽水。
——(幼兒往杯中倒入溫開水。)如果把鹽放進白開水裡，又會發生什麼變化呢？
——鹽還看得見嗎？白開水變成什麼味道了？(提醒幼兒少放一點鹽。)嚐一嚐。
●會變顏色的水。
——你還喝過什麼味道的水？是怎麼變成的？
動手操作，將果珍加入白開水中，交流自己的發現。
——果珍放入水中，水除了變味道，還會變顏色。
觀察半瓶礦泉水(瓶蓋上有顏料)是怎樣變色的。
——老師還會用礦泉水瓶來變魔術，請你們仔細看哦！(教師搖晃礦泉水瓶，直至水變顏色。)
——你發現原來沒有顏色的水現在怎樣啦？
小班科學活動有趣的水
小班科學活動 認識水 活動目標 1 通過看 聞 嘗，了解水是透明的，是無色無味的 2 在操作過程中，感知水具有流動的特徵。3 在科學活動中，激發幼兒探索的興趣。活動準備 1 兩個玻璃杯 一杯清水 一杯醬油 兩個托盤 2 幼兒每人三個透明的杯子，乙個勺子 3 漏勺 塑料小籃子 塑膠袋 有洞的容器若干，...
小班科學活動幫水寶寶搬家
小班科學活動 幫水寶寶搬家 幼兒園小班科學教案 活動目標 1 引導幼兒體驗玩水的快樂。2 激發幼兒的合作和創造意識。3 鼓勵幼兒運用各種感官，初步感知水的特徵。活動準備 所料水盆若干 大 中 小透明杯子 大杯盛清水 中杯盛牛奶 小杯盛醋 玩水材料 空礦泉水瓶 毛巾 塑膠袋 小籃子等。活動過程 一 看...
小班科學活動會變的顏色
開發區第二幼兒園管惠 活動目標 1 認識並能夠區分三原色，知道生活中顏色是三原色的物品有哪些。2 願意動手嘗試和探索顏色的變化，感知不同的顏色混合在一起有不同的變化。3 對顏色的變化產生興趣和好奇，激發幼兒探索奧秘的興趣。活動準備 紅 黃 藍水粉顏料，小杯子若干 每位幼兒乙個 抹布，餐巾紙，礦泉水瓶...