本節課的內容實是在學生學習了不退位減法的基礎上進行教學的，為以後學習多位數的退位減法會打下良好的基礎。因此學生掌握的好壞對以後學習多位數的減法起著重要的作用。教學時，我就盡量結合學生的實際情況進行教學，力爭學生學好。
在教學實施的過程中，我採取了先讓學生看書，自己去理解，不懂的地方提出來，教師給以講解。在教得過程，重點強調讓學生一定要數字對齊，從個為算起。對於咱的學生對數為不太理解，教師就要及時告訴學生就是個位和個位對齊，十位和十位對齊。
還有更重要的是讓學生注意的個位不夠減從十位退1，退1後和個位上的數合起來再減。十位上退1後，十位上的數就少了1，在十位上的數減十位上的數時不要忘記，這樣學生在做題時就不容易做錯。
儘管教師再三強調，有的學生在板演和做練習時錯的很少，可是在布置作業時，有的學生呢個就錯的多了。這說明了學生做題不細心，不認真。因此在今後的教學中要注意培養學生認真做題、細心做題的好習慣，使學生能夠把答案做準確。
退位減法教學反思
二年級學生已掌握了退位減法，本節課的重點是被減數連續有幾位不夠減，都要從前一位退1，同本位上的數加起來再減，這節課是三位數連續退位減法中的乙個難點。在教學中我分五個層次進行教學，第一層次我先帶孩子們一起回憶了兩位數減兩位數的退位減法，這些回顧性的複習不僅是對知識的回憶，更是為完成本課的教學任務作好鋪...
退位減法教學反思
二年級數學 退位減法 教學反思 科任黃江華 兩位數減兩位數退位減法 是人教版二年級上冊的教學內容。本節課的教學內容是在學生學習了 兩位數減兩位數不退位減 和 兩位數加兩位數進製加 的基礎上進行學習的，學生已經有了一定的計算基礎，並且懂得運用豎式計算，所以在本節教學中，我主要讓學生自己通過教材例題中的...
《隔位退位減法》教學反思
千以內的隔位退位減法 是蘇教版二年級數學下冊第六單元的內容，它是在學生學習千以內的退位減法的基礎上學習的乙個知識點，這部分內容是學生學習本單元的難點。這節課教學重點是探索並掌握隔位退位減的計算方法，教學難點是理解隔位退位減的算理。在這節課的教學中我主要有以下特點。一 進行有效的複習，促成計算方法的遷...