第三屆「全國教與學中的網際網路搜尋」參賽教案
人教課標版語文第十一冊第13課《只有乙個地球》
廣西桂平市石咀鎮必嶺小學陳海容
一、教學背景
1、年級：小學六年級
2、學科：語文
3、課時：第二課時
4、課前準備：課前利用網路收集有關地球的相關資料
二、教學課題
1、有感情地朗讀課文。
2、通過網際網路了解有關地球的相關知識，理解課文寫了關於地球的哪幾個方面的內容，培養學生從小珍愛地球的情感。
3、學習作者運用打比方、列數字、舉例子等的說明方法。
三、教材分析
《只有乙個地球》是人教版第十一冊第四組的一篇科學知識說明文。樸實、流暢的語言，嚴謹的結構，清楚的條理，又飽含著深情，是這篇文章的特點。它通過地球「美麗又渺小」、「資源有限」、「不能移居」這三方面介紹了地球的有關知識，教育我們要精心保護這唯一可以賴以生存的美麗星球。
1、教學目標
（1）、學會本課七個生字，能理解「渺小、礦產、恩賜、慷慨、枯竭、濫用、威脅」等詞語；了解地球的特點、有限的資源及人類的開發對地球產生的危害。
（2）、培養學生初步的**能力和蒐集處理網路資訊能力。
（3）、激發學生珍愛地球、善待地球的情感，從小樹立環保意識。
2、教學重、難點
引導學生利用網路和資訊科技，進行自主、個性化的**閱讀，達到教學目標提出的感受地球之美，從小樹立環保意識的要求。
3、教學準備
（1）、教師：多**課件
（2）、學生：課前利用網路收集有關地球的相關資料
四、教學方法
基於教學目標的制定和重難點的提出，結合《新課標》理念，我採用了自讀感悟、自主**、合作交流、實踐創新等學習方式，努力構建開放而有活力的新型語文課堂。始終體現學生是學習的主人，教師是學生學習夥伴中的首席。
五、教學過程
（一）、情境激趣匯入新課
1、揭題，讀題。
2、航天員在飛船上拍攝的地球美景圖
百度**
師導語：地球，人類可愛的家園，你還想稱地球為什麼？
（二）、細讀課文選讀**
1、自由讀課文，用自己喜歡的方式讀。
2、將自己最感興趣，最想了解的問題提出來。
3、學生合作交流，教師相機引導。
4、師生共同梳理，歸納三個**主題：
（1）地球的美麗和渺小
學生朗讀第
一、二自然段
提問：a、你從哪些詞語中感受到了它的美麗？（隨著學生的交流，指導讀好「晶瑩透亮」「薄薄的水藍色紗衣」等詞語）
百度**
b、你是從**看出地球渺小？（引導抓住「6300多公里」、「一葉扁舟」體會作者運用列數字和打比方的方法來寫地球的渺小。）
（2）地球的資源有限
a、學生集體讀第
三、四自然段（出示地球豐富的資源圖）
百度b、學生集體交流，引導學生理解「再生資源」和「不可再生資源」，體會作者運用舉例子的說明方法。
c、**人類破壞地球的種種行為的**。
百度**
讓孩子們禁不住傷心憤怒，發出和太空飛行員一樣「我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了」的感嘆。
d、學生**地球媽媽遭到破壞的影像資料後，交流生活中有哪些破壞環境的行為。
(3)人類不能移居
a、地球遭到了如此的破壞，科學家們提出了哪些設想？學生自由讀第
六、七自然段。
b、理解「至少」。
c、（出示九大行星的資料**）學生理解人類「不能移居」別的星球的原因。
百度**
（三）、昇華感情突出主題
1、既然地球太容易破碎了，我們該如何行動？(集體讀課文最後一段)
2、聯絡生活實際，說說為了保護地球，保護我們美麗的家園，我們應該做些什麼。
（四）、拓展遷移保護地球
學完這課，讓學生製作環保網頁，發出環保倡議等等，通過網路發到網上去，讓全社會共同保護地球村。
六、板書設計：
13 只有乙個地球
美麗渺小
資源有限精心保護
不能移居
七、教學反思：
根據新課標的精神，我運用多**與語文教學形成整合，利用網際網路的百度搜尋，為學生創設情景，更有利於學生對課文知識的理解。課堂上，學生通過利用文字資訊，利用協作學習，從而培養了他們合作交流學習的好習慣，讓他們共同達到保護地球的意識。在教學中，利用學科整合，拓展遷移，我讓學生將倡議、製作環保網頁等發到網上去，充分體現了學生是學習中的主體，更能培養學生的語文素養。
只有地球教案
課題只有乙個地球課時5課時 只有乙個地球 一課是一篇淺顯的說明文，1 2自然段介紹了地球美麗渺小 3 4自然段介紹了地球資源有限，但是人類無節制地濫用資源 毀壞資源造成了生態災難。5 課文分析7自然段通過科學的研究證明沒有適合人類居住的第二個星球，人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。最...
只有地球教案
六年級上冊 只有乙個地球 教學設計 鷺鷥港中小何曉珍 第二課時 教學目標 1.回顧課文內容，在理解地球美麗可愛的基礎上繼續 太空飛行員 我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！的感慨。2.懂得 只有乙個地球 的道理，增強愛護環境 保護環境 保護地球從我做起的意識，並將其轉化為生活中的日常行為。3....
2019《只有地球》優秀教案
教學目標 1.學會本課生字 讀準生字的讀音，能正確讀寫課文中的詞語。2.能正確 流利 有感情朗讀課文，體會課文語言嚴謹用詞準確以及在謀篇布局上的條理性。3.理解課文內容，懂得 只有乙個地球 的道理，教育學生要珍愛地球，善待地球。4.培養學生收集整理材料的能力，通過調查地球的資源以及地球所受到汙染的有...