六年級上冊《只有乙個地球》教學設計
鷺鷥港中小何曉珍
（第二課時）
【教學目標】
1.回顧課文內容，在理解地球美麗可愛的基礎上繼續**太空飛行員「我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！」的感慨。
2.懂得「只有乙個地球」的道理，增強愛護環境、保護環境、保護地球從我做起的意識，並將其轉化為生活中的日常行為。
3.體會說明文用語的準確、嚴謹，學習說明的方法。
【教學重點】
了解地球的「可愛」和地球的「易碎」。
引導學生懂得「只有乙個地球」的道理，增強珍惜資源、保護地球的意識，並將其轉化為生活中的日常行為。
【教學難點】
引導學生領悟地球為什麼容易破碎。
【教具準備】
多**課件
教學過程：
一、匯入
課件：星球圖（美麗的地球我們的家園），激發學生的學習興趣。
1、你們看到了什麼？（好美的地球）
2、今天我們要學習的課文就是:《只有乙個地球》
二、找準切入點，出示問題
1、這是一篇什麼樣的文章?（說明文）說到這裡，我們再來回顧一下說明方法：打比方、作比較、舉例子、列數字。
這篇課文主要說明了地球那些方面的內容？（地球的「可愛」與「易碎」）到課文中找出相關句子。
2、課件：我們這個地球太可愛了，同時也太容易破碎了！板書：可愛容易破碎。
三、複習回顧，引入新課
課件：「地球的可愛」體現在**？
（一）地球因為美麗而可愛
a、「晶瑩」、「藍色和白色的紋痕」、「薄薄的水藍色紗衣」
b、外在美。
（二）地球因為無私而可愛
無私是什麼意思：沒有私心，通常我們會想到無私奉獻（不求回報奉獻:給予,付出形容不求回報的付出）
地球是無私的，它向人類慷慨地提供各種資源。這些資源有哪些？簡單說一下。（內在美、心靈美）
（3）地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。有感情的朗讀，並說說自己的理解。
（4）小結：地球因為美麗而可愛，地球因為無私而可愛，怪不得航天員看到地球，發出了內心的感嘆，課件：我們這個地球太可愛了！有感情的讀。
四、研讀地球「容易破碎」部分
（一）課件：地球因為「人為破壞」而容易破碎
1、找出描寫地球容易破碎的句子。有感情的朗讀
2、地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
（1）哪個詞（枯竭）告訴我們地球容易破碎？造成資源枯竭的原因是什麼？（不加節制的開採）
（2）理解「不加節制」。（ 不加以限制、控制、想幹啥就幹啥。）
（3）這個資源是什麼型別的資源？
3、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
（1）、哪些資源遭受到了破壞？這些是什麼型別的資源？
（2）引導學生體會「本來」一詞。"本來"是"原先、先前"的意思，它準確地點明了可再生資源已遭受破壞，突出了地球的不可再生性。
（3）、學習分類別的說明方法。
3、老師出一題，同學們填一下。
4、**一組畫面（警醒：地球的易碎性）。
（二）總結：地球上的資源有限，因為人為肆意破壞，如今的地球早已不堪重負，傷痕累累了。如果再這樣下去？我們該怎麼辦？
五、感悟「無法移居」
既然地球那麼容易破碎，地球上的資源又是那麼有限，這個星球不行，我們就到別的星球上去生活吧！行嗎？能不能就用你的讀來回答這個問題？
1、我們到別的星球上去行嗎？同學們討論
2、我們說了不算，得用科學來證明（科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千公尺的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。）
（1）理解句子，完成填空。
（2）理解「至少」，感悟說明文的語言特色：用詞嚴謹、準確。
六、學習課文最後一段，昇華情感
1、學到這裡，你們心情怎麼樣？有什麼想說的？（各抒己見、暢所欲言）
2、結論：保護地球
3、根據課文內容填空。
4、你們說的，也正是課文最後一段呼籲我們的。課件：我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧！
七、課後作業：
1、寫一段關於環保主題的文字。
八、板書設計： 13 只有乙個地球
美麗可愛
地球無私
不可再生資源保護地球
容易破碎
（只有有限） 可再生資源
只有地球教案
課題只有乙個地球課時5課時 只有乙個地球 一課是一篇淺顯的說明文，1 2自然段介紹了地球美麗渺小 3 4自然段介紹了地球資源有限，但是人類無節制地濫用資源 毀壞資源造成了生態災難。5 課文分析7自然段通過科學的研究證明沒有適合人類居住的第二個星球，人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。最...
《只有地球》教案
第三屆 全國教與學中的網際網路搜尋 參賽教案 人教課標版語文第十一冊第13課 只有乙個地球 廣西桂平市石咀鎮必嶺小學陳海容 一 教學背景 1 年級 小學六年級 2 學科 語文 3 課時 第二課時 4 課前準備 課前利用網路收集有關地球的相關資料 二 教學課題 1 有感情地朗讀課文。2 通過網際網路了...
2019《只有地球》優秀教案
教學目標 1.學會本課生字 讀準生字的讀音，能正確讀寫課文中的詞語。2.能正確 流利 有感情朗讀課文，體會課文語言嚴謹用詞準確以及在謀篇布局上的條理性。3.理解課文內容，懂得 只有乙個地球 的道理，教育學生要珍愛地球，善待地球。4.培養學生收集整理材料的能力，通過調查地球的資源以及地球所受到汙染的有...