作者：鄭麗麗等
**：《中小企業管理與科技·中旬刊》2023年第11期
摘要：這篇文章結合一定的實地調查，通過對新疆地區高職院校少數民族大學生英語學習問題進行研討，從而提出了有效提高新疆維吾爾族大學生的英語學習策略。**新疆地區高職院校少數民族英語學習發展的狀況，以給我們一些借鑑。
關鍵詞：少數民族大學生英語；學習問題；策略研究
我國是乙個由多民族組成的國家，地廣人多，不同地區、不同民族在政治、經濟、文化、教育等方面的發展是極為不平衡的，特別是新疆地區少數民族教育普及水平遠低於發達地區。然而，我國的教育事業發展與世界接軌尚未實現，尤其是新疆少數民族更是難上加難，為了突破這一難題，我們必須創新發展思路，將少數民族學生學習英語納入國家教育發展計畫，這對於高職院校的民族學生而言，是極為重要的。
在此背景下，本文針對新疆地區高職院校在校少數民族大學生大學英語學習的現狀，進行了實證調查研究。通過選取新疆地區高職院校少數民族大學生為樣本，調查了其英語學習基本情況，分析了當前新疆高職院校在英語教育發展中的不足，從而探索我國少數民族高職院校少大學生學習英語知識的問題與解決策略。
1 少數民族大學生英語學習的特殊性
新疆地區少數民族的高等教育，在受到各種地理環境的影響下，發展水平比較低下，這對於我國少數民族學生學習英語造成很大的障礙，為了使得教育水平發展均衡化，我們必須重視新疆地區少數民族學生英語學習的環境。要逐步改變一些不科學的發展模式，尤其是要改變發展水平和速度不相適應的狀況。目前，我國新疆地區與東部發達地區相比較，少數民族地區教育基礎設施滯後，正確教育觀念缺失、國家的投資力量薄弱，這些問題已經嚴重阻礙了少數民族語言發展的提高，造成了經濟發展滯後等情況，這些現實的存在，不得不讓我們高度重視經濟與社會的發展的重要性。
身份視角下少數民族大學生語言學習動機
摘要 少數民族大學生的語言學習具有一定的獨特性。在身份投資和身份提高理論的指導下，本文通過問卷調查和配對變語法對六十名少數民族大學生學習第二語言和外語的動機進行了研究。研究發現，在他們的語言學習中存在著融入性動機和工具性動機，並且在工具性動機中有身份投資 身份提高的因子。這一研究結果啟示人們在語言教...
少數民族大學生文化適應的影響因素研究
作者 黃啟杰 文存閱刊 2018年第09期 摘要 文化適應是反映文化特性和文化功能的基本概念。主要指文化對於環境的適應，有時也指文化的各個部分的相互適應。文化是人類社會特有的現象，是人類為了滿足自身的需求而創造出來的物質和非物質產品的總和。本文立足社會實踐與最新理論，旨在探索95後少數民族大學生文化...
新疆少數民族大學生就業問題研究綜述
摘要 少數民族大學生就業問題已經成為當前社會普遍關注的焦點問題,本文大量梳理新疆少數民族大學生就業問題的研究文獻,以期對新疆少數民族大學生就業問題造成就業困難作成因分析，為解決這一難題給出可行性的措施和對策,從而更好地提公升新疆少數民族大學生就業問題的研究廣度。關鍵詞 就業問題 新疆少數民族大學生 ...