摘要：本文分析資訊素養是當代大學生的必備素質之一，闡述資訊素養教育的內涵，**了高職院校利用圖書館資源與教學相結合的教育模式；提出了高職院校應著重培養大學生的資訊意識，增強自主學習及利用科技手段獲取資訊的能力。
關鍵詞：高職院校圖書館資訊素養含義內容方法培養途徑
中圖分類號：g64 文獻標識碼：a 文章編號：1672-3791（2012）11（a）-0225-01
1 高職大學生資訊素養的培養對中國發展的重要性
計算機自發明至今更新換代的速度年年遞增，加上2g、3g網路的擴大化，有力的促進著科學技術的高速發展。人們能否適應這樣乙個資訊飛速發展的社會，關鍵表現在未來棟樑的大學生們對科技資訊的掌握程度，是不是具有資訊素養和掌握足夠的資訊科技，將成為影響乙個國家發展、國力競爭的重要因素。
何為資訊素養？資訊素養是乙個內容豐富的概念。它不僅包括利用資訊工具和資訊資源的能力，還包括選擇獲取識別資訊、加工、處理、傳遞資訊並創造資訊的能力。
以往人們總是將資訊素養教育等同於計算機教育，認為只要學會了計算的操作與應用就是資訊素養的表現。這恰恰是錯誤的！資訊素養不僅指資訊科技教育，更包含了資訊意識、資訊知識、資訊能力和資訊道德等多方面的內容。
而作為高職教育，它所培養出的學生更側重於將某一專業的理論同某一崗位的實際操作結合起來。例如我校航海專業，就是要培養學生將理論知識與實際航行結合起來；既可以在船上指導技術操作，又能夠把海上航行過程中各種人、事、物很好的組織起來。要達到這樣的目標，就要求我們的學生具備很高的資訊素養，學習應用資訊手段將蒐集的大量資訊和資料分門別類的進行歸納與整理，對各種資訊有很高的敏感度，使之條理化、系統化、綜合化。
2 現階段我國高職高專學生資訊素養的狀況
高職高專院校的學生在學習能力、學習積極性以及學習態度上都與本科院校的學生存在一定的差距。在對高職高專的學生就資訊素養這個問題進行調查時，90%的學生認為會計算機操作，會上網，會在圖書館利用百度，google上搜尋新聞，會**文件就是懂得了資訊素養，對資訊意識、資訊知識及資訊道德等等概念茫然無知。很多學生只關心自己所學的專業知識，對於計算機和英語也僅限於考證考級，從未想過搜尋文獻時要利用到它們，大腦中嚴重的缺乏資訊意識和資訊利用的概念。
民族院校大學生資訊素養教育的培養與實施
作者 王文莉 學園 2014年第04期 摘要 資訊素養是當代大學生全面發展所必備的素養，是培養民族院校大學生終身學習能力的基礎。民族院校大學生大多來自偏遠的農村 山區，資訊意識普遍較為薄弱。本文針對民族院校大學生資訊素養的現狀，了在民族院校中開展資訊素養教育的途徑和措施。關鍵詞 民族院校大學生資訊素...
基於AHP的高職院校學生資訊素養綜合評價模型的構建
基於ahp的高職院校學生資訊素養綜合評價模型的構建作者 李佳芮等 中國教育資訊化 基礎教育 2014年第11期摘要 根據高職院校人才培養的特點，對高職院校學生資訊素養的評價提出了適宜的層次結構指標模型，構建了基於層次分析法的資訊素養綜合評價模型。指標體系體現了以資訊意識為基礎，以資訊能力為核心，以資...
當前高職院校大學生誠信道德教育
摘要 誠信教育是中華民族的傳統美德，是每乙個人在社會生活中為人處事的基本道德準則，也是在校大學生進德修業的立身之本。對於高校來說，最基本的時候教會大學生如何做人做事和做學問，而誠信道德教育則是進德修業的根本。高職學生是大學生群體中的乙個重要組成部分。當前，對於我國高職院校學生來說，誠信狀況的主流是好...