研究．＿＿＿
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同職院校在校學生健康素養狀況調查
王曉衛摘要：了解周口市高職院校學生健康素養狀況，為學校開展針對性健康教育提供依據。採用分層整群抽樣的方法，
設計出自填式問卷，隨機抽取９２８名學生進行調查。通過分析調查結果，本文認為要提高大學生的健康素養，應該從改變不良生活習慣、建立促進健康的行為著手，學校應廣泛開展健康教育活動。
關鍵詞：健康素養
大學生現況調查
健康素養是個體獲得、理解、處理基本健康資訊和素養。其中具備健康基本知識與理念、健康行為與生活服務，並作出正確的健康決策以維護和促進自身健康的能
方式、健康技能三方面健康素養的比例分別是３３．６２％、
力。健康素養是近年來健康研究的乙個新領域，是健康教
育和健康促進的重要組成部分。公民健康素養的高低關係
調查結果顯示，回答正確率居前５位的依次為：生
整個社會公民健康和衛生系統的狀況，而大學生健康水平病應採取的措施（９７．８９％）、健康生活方式包括的內容
和健康素養狀況關係到整個中華民族的健康素質，關係到（９６．７７％）、正確為自己測量腋**溫（９６．２４％）、認為用我國人才培養的質量。通過對高職院校學生健康素養狀況
人單位應為員工提供職業危害防護培訓（９６．１３％）、身體很的調查，積極探索研究當代大學生對健康基本知識與理好的人也應該注意健康問題（９５．３５％）。回答正確率最低念、健康行為與生活方式、健康技能等的掌握情況，以指
的依次為：有人在你面前吸菸時所採取的行為（５．５６％）、導和幫助學生在日常生活中正確處理生理、心理和社會因
對肥胖的正確界定（７．９８％）、婦女懷孕後孕期檢查的次數素等影響健康的問題，促進學生提高健康素養，自覺維護
（１７．２７％）、成年人每目奶製品的飲用量（２１．３４％）、安眠自身的健康。
藥能否根據自己身體情況服用（２３．６ｏ％）。
由表１可見，女大學生具備健康基本知識與理念的比例一、
物件與方法
高於男生由表２可見，不同家庭收入、學生具備健康素養總體情況、健康行為與生活方式及１．物件
健康技能情況差異均有統計學意義（ｐ值均小於０．０１）。
採用分層整群抽樣的方法，隨機抽取周口市某高職院表１某高職院校不同性別大學生健康素養狀況比較
校每個系兩個班的學生進行調查，共９３２名。發放問卷９３２性別調查健康素養基本知識與理念健康行為與生活健康技能
份，**問卷９３２份，其中有效問卷９２８份，**率１００％，人數人數％人數％方式人數％人數％男
有效率９９．５７％。其中男生４３６名，女生４９２名；最小年齡１７
女歲，最大年齡２５歲，平均年齡為歲。
合計ｘ２＝ｏ．
２０ｘ２＝９８９
ｘ２＝０．．
９４ｘ ＝１．３６
２．方法
參照２００８年中國居民健康素養調查問卷，在人口學特表２某高職院校不同家庭人均月收入大學生健康素養狀況比較
徵部分進行了適當的修改，設計出自填式問卷，以匿名的人均月收入調查健康素養基本知識與健康行為與健康技能
（元）人數人數％理念生活方式人數％
方式由調查物件獨立完成，統一**。該問卷內容主要有人數％人數％
１０００及以下
三個部分：健康素養基本知識與理念、健康行為與生活方
３９式、健康技能。判斷標準按照《中國居民健康素養——知３０００以上
合計識與技能（試行）》執行。應用ｓｐｓｓｌ３．０統計軟體對資料ｘｚ＝４１１１
ｘ２＝０４６
ｘ １３．７３
ｘ０＝３８．．．
８８進行統計分析。
二、結果
三、討論
大學生健康素養調查回答正確率在８０％以上者１３５人，調查結果顯示，我國居民具備健康素養的總體比例佔１４．５５％：回答正確率在６０％～７９％者佔４５．１４％；回答正
僅為歲年齡組人群具有健康素養比例為確率在４０％～５９％者佔３７．６８％；回答正確率小於４０％者佔６．３０％，低於全國平均水平。本次調查結果顯示，大學生群２．６３％。按照健康素養問題回答正確率在８０％以上者即判斷
體中有１４．５５％健康知識與理念、健康行為與生活方式、健
為具備健康素養。研究顯示１４．５５％的調查物件具備健康康技能的總體回答正確率達到了８０％，雖然明顯高於我國居
２ｏ１２９。。
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ｓｋｉｌｌｓｉ方法
職業學校語文課程表現性評價的探索
陸豔２０世紀８０年代以來，世界各國都掀起了新一輪基礎一、
表現性評價的概念和特點
教育改革的熱潮。如果說基礎教育是乙個基礎性工程，．那
麼職業教育就是乙個系統工程，同樣需要進行全方位的改１．表現性評價的概念
革，教育評價就是其中重要的一部分。真實性評定是目前表現性評價是在２０世紀９０年代，美國興起的一種評價國際上比較流行的一一種學生成績評定方法，其中表現性評方式。它是在學生學完一定的知識後，通過讓學生完成某一
價越來越受到重視，這種評定以學生為中心，強調學生參實際任務來評價學生的學習狀況，包括表現性任務和對與，注重培養學生理解、運用知識的能力，而不只是評定表現的評價。
其成績。通過表現性評價的實施讓語文課程變成提公升人文美國教育評價技術處將表現性評價界定為「通過學生素養的重要途徑，讓語文課堂充滿挑戰和樂趣。
自己給出的問題答案和展示的作品來判斷學生所獲得的知
目前，職業學校語文課程的評價方式仍然是以標準化識和技能」。
測試的方式為主。這種評價方式不能最大程度地激發學生２．表現性評價的特點的學習興趣，很多學生學習語文都抱著無所謂的態度，學（１）明確的目標。表現性評價往往以教師所設定的校也比較重視專業技能的提公升，因此語文課程處在乙個很任務開始，教師必須確定明確的目標，才能設定任務，確尷尬的位置，有點「食之無味，棄之可惜」的味道。
在這定評價內容和評價標準，並根據標準對學生的表現進行判樣一種情況下，語文課程評價的改革勢在必行，筆者意在斷，並對學生的表現和教學提出反思和建議。這就需要教**職業學校的語文課程實行表現性評價的必要性和可行師明確總體目標，進而設定相應的任務，如果任務設定有
性，並結合語文（第五版上冊）教材對語文課程的表現性問題，那麼整個過程意義不大，這種評價方法也就失去了評價設計作一些探索。
應有的意義。
民同年齡組，但是與我國同等學歷居民比較仍明顯落後。社會傳播效益大等優勢，是健康教育能發揮最大作用的場另外，學生對健康生活方式包括的內容回答正確率高達所。通過學校健康教育可以使學生掌握系統全面的健康知９６．７７％，但具備健康行為與生活方式者只有８．５１％，出現態
識，促使養成良好的行為與生活方式。所以在各高校應廣
度與行為不一致的現象。可能與個人的不良生活習慣對行泛開展能被理解和接受的健康教育活動，內容上要顧及我為的影響較大，短時間內難以改變有關。因此，要提高大國學生在各階段接受學校健康教育的情況，參考學生群體學生的健康素養，更應該從改變不良生活習慣、建立促進
目前的健康素養水平。教育方法應保證實用性、創新性、健康的行為著手。
形式多樣性，保證專業知識和教育質量，引導學生樹立身研究顯示，大學女生具備健康基本知識與理念的比例體健康、心理健康、社會適應良好、道德健康四位一體和高於男生，可能與女生群體比男生群體更關注自身健康及諧發展的健康觀念。
生活細節的特質有關。如女生對自身體重是否超重、心理參考文獻：
問題、癌症的報警訊號、被動吸菸的危害等問題知曉率明［１】孔燕，沈菲飛．健康素養內涵探析［ｊ］．醫學與哲學（人顯高於男生。本研究還顯示出，家庭經濟條件對大學生健文社會醫學版
康素養水平產生一定影響，說明良好的健康素養可能與經
［２】張國慶．高職院校學生健康素養的調查與研究【ｊ］．機
濟因素有關係，這與很多研究結果是一致的。
械職業教育，２０１１（８）．
高職院校學生體質健康狀況調查分析
萬方資料 作者 苑秀華，林蒙，yuan xiu hua，lin meng作者單位 苑秀華,yuan xiu hua 內蒙古建築職業技術學院軍體教學部,內蒙古呼和浩特,010022 林蒙,lin meng 內蒙古大學交通學院,內蒙古呼和浩特,010070 刊名 內蒙古師範大學學報 自然科學漢文版 英文...
高職院校大學生資訊素養教育
摘要 本文分析資訊素養是當代大學生的必備素質之一，闡述資訊素養教育的內涵，了高職院校利用圖書館資源與教學相結合的教育模式 提出了高職院校應著重培養大學生的資訊意識，增強自主學習及利用科技手段獲取資訊的能力。關鍵詞 高職院校圖書館資訊素養含義內容方法培養途徑 中圖分類號 g64 文獻標識碼 a 文章編...
高職高專院校學生體質健康狀況分析與對策
作者 王林楊珂郜研 時代教育 下半月 2013年第22期 摘要 本研究依據 大學生體質健康標準 的測試專案，對鄭州電力高等專科學校學生體質健康進行測試，分析學生體質健康狀況逐年下滑原因，提出相應對策。關鍵詞 高職高專院校學生體質健康對策 中圖分類號 g717 文獻標識碼 c doi 10.3969 ...