作者：史羅娟
**：《讀書文摘（下半月）》2023年第10期
[摘要：中職教育作為職業教育的重要組成部分，英語更是中職生必備的一項技能，其對學生未來的工作和學習有很大幫助。文章結合當前中職英語教學實際情況，在文中先分析了中職英語課堂教學現狀，之後從三個方面簡要**了如何創新中職英語教學方法，希望對中職英語教學的高效開展有所幫助。
關鍵詞：中職英語；教學方法；創新]
新課程改革對中職教育提出了更高的要求，作為中職英語教師要緊跟時代的步伐，結合中職英語教育實際情況進行教學方法創新和研究。中職英語課堂要注重學生基礎技能的培養，同時還需要強化學生的英語運用能力，以學生為本開展教學工作，提高學生們學習積極性和主動性，提高中職英語教學效率。
一、中職英語課堂教學現狀分析
中職學生普遍文化課基礎較為薄弱，很多學生在英語課上更是無法聽懂英語，在課上做一些與學習無關的事情。學生們英語基礎差、學習興趣不高，同時學生們還存在一種錯誤的觀念，認為英語學科與自身專業課不相關，所以不需要用心學習。還有些中職生在英語學習中，缺少良好的學習習慣和學習方法，面對英語考試時死記硬背記憶單詞，長時間發展下去便會對英語產生牴觸情緒，不願意學習英語知識。
由於受到應試教育的影響，在中職英語教學中仍然存在填鴨式、灌輸式的傳統教學方式，學生學習積極性得不到啟發，被動學習英語知識。在這種模式下教師在課堂上講解的非常賣力，而學生在台下聽的昏昏沉沉，這對中職英語教學水平的提公升產生了很大的影響。
二、中職英語教學方法創新策略
1.樹立以人為本教學理念
中職教育的最終目的是培養綜合型人才，所以在中職教育中要始終堅持以人為本的教育理念。因此，在中職英語教學過程中，要想創新教學方法，首先要全面了解學生，了解學生英語學習效率低、對英語產生牴觸情緒的原因，站在學生的角度去思考問題，從學生的視野進行觀察和探索。以人為本教育理念強調教師與學生間的雙向互動，課堂成為學生與教師、學生與學生溝通、互動的主要平台，充分利用這個平台，能夠有效提公升學生的分析問題和解決問題能力，促進中職英語教學效率的提公升。
新課改背景下，中職英語教學要嚴格按照以人為本教育理念開展教學活動，提出學生的主體地位，使學生認識到英語對自身未來發展的重要性，這樣學生們才能夠在學習中更加的積極，全面提高學生的英語綜合能力，為學生未來的發展打下良好的基礎。
中職英語教學方法改革
作者 汪小梅 贏未來 2018年第24期 摘要 英語作為一門越來越重要的國際性語言，是每乙個現代社會的精英人才都應該配備的。中職學校作為提供實踐型人才的場所，其對於學生的英語教學也是不容忽視的。文章通過對當前中職英語教學現狀的分析，了問題產生的原因，並針對這些不足，提出了一系列教學方法改革的策略，希...
中職英語教學方法改革初探
摘要 中職教育是我國教育事業的重要組成部分，中職學生的英語學習現狀以及當今社會的高速發展為英語教學模式的改革提出了新的要求，英語教師應在教學實踐中不斷創新自己的教學模式和思路，使之不斷完善並且滿足社會發展的需要。關鍵詞 中職 英語 教學方法 學生 分層教學 中職教育的培養目標是培養社會所需的初中級技...
小學英語教學方法的幾點思考
二十家子小學王化峰 俗話說 蓋樓房的關鍵是看地基的穩定。那在英語教學中，英語的好壞，要看掌握的英語單詞以及英語的積累情況，只有打好基礎不斷積累才能把英語學習的更好。在小學階段，是兒童可塑性最強的時期。在這個階段，小學生不僅活潑好動，愛聽愛說，而且善於口頭模仿。在英語教學中，我根據他們的身心特點在教學...