整式的乘法（1）---單項式與單項式相乘（學案） 姓名：
一、自學目標：
1、通過實驗、觀察、分析、比較、歸納概括出單項式與單項式相乘的運算法則。
2、會利用法則進行單項式的乘法運算
3、經歷歸納單項式與單項式相乘的運算法則的過程，體會由「具體到抽象」、由「特殊到一般」的思維過程。
4、經歷歸納、應用單項式與單項式相乘的運算法則的過程，體會轉化的數學思想方法。
二、重點：單項式乘法法則及其應用。難點：正確運用法則進行計算。
三、自學方法：
四、自學提綱：
（一） 創設情境匯入新課
某顆人造地球衛星繞地球執行的速度是7.9×103公尺/秒，那麼這顆衛星繞地球執行一年（一年以３×１０７秒計算）走過的路程是多少公尺？（用科學記數法表示）
列式依據
依據（二）**新知
想一想：如果將上式中的數字改為字母，即ac5·bc2，你會算嗎?（模擬）
試一試：類似地，計算下列各式，並說出每一步的依據：
（1）2x·3xy2）3xy2·4x3y3）3ab2·a2b3c
上面各式都是單項式與單項式相乘，觀察積式中各因式與乘式中各因式的關係，歸納出單項式相乘的運算法則：
例1、計算
（1）（-5a2b）（-3a
4）例2、下面計算的對不對？如果不對，應當怎樣改正？
（1）3x2·5x3=15x62）3m3·2m3=6m3
（3）7a3b2·2abc=14a4b34）2xy·3x2y=6x3y
例3、(3a2b)2+(-2ab)(-4a3b
練習１．計算：
（1）3x25x32) 4y(-2xy2) ;
(3) (3x2y)3(-4x4) (-2a)3(-3a)2
2、計算
3、問題光的速度約為3×105千公尺/秒，太陽光照射到地球上需要的時間大約是5×102秒，你知道地球與太陽的距離約是多少千公尺嗎? （用科學記數法表示）
整式的乘法
1 同底數冪的乘法 同底數的冪相乘，底數不變，指數相加。2 冪的乘方 冪的乘方，底數不變，指數相乘，即 1 計算並把結果寫成乙個底數冪的形式 2 求下列各式中的x 若，求x的值.3 化簡計算 4 計算等於 a.b.2c.d.5 若 那麼x 6 已知,求的值 7 若，試求x與y的值 8 已知，比較a ...
整式的乘法 4
知識與能力 教學目標 過程與方法情感態度價值觀 教學重點 主備審核 時間 年月日 會進行冪的乘方和積的乘方運算，進而會進行混合運算.自主 合作交流 培養學生合作交流意識和探索精神，讓學生體會數學的應用價值.教學難點各種運算法則的靈活運用。積的乘方運算法則及其應用。教學流程 情緒匯入與激發 情緒協同和...
整式的乘法練習
6 5 整式的乘法 1 例1 1 2xy2.xy 2 2a2b3 3a3 7xy2z 2xyz 2 4.2x2y 3xy2 2 4a2x5 3a3bx 2 12 34 3 計算 1 9a2b3 8ab22 3a2 3 2a3 2 3 3xy2z x2yz 24 鞏固 1.1 下列計算的結果正確的是 ...