學生管理工作中的思想教育問題

作者：湯玲

**：《參花（下）》2023年第09期

摘要：在新時代的發展下，大學生的發展與教育引起了社會與人們的廣泛關注，也成為當前社會發展所重點關注的問題。大學生是新時期建設的一代，有著較為鮮明的個性，而且有著自身的理想與追求。

在大學生管理中，對於學生的思想教育有著很大的影響，也是學生自身提高與發展中較為重要的部分，對於學生全方面的提高有很大的幫助。本文重點分析了學生管理工作中的思想教育問題，並且相應地提出了一些解決策略。

關鍵詞：大學生管理工作思想教育問題

大學生的成長伴隨著我國的建設與發展，同時也是我國社會生活中所重點關注的物件。在當前人們對大學生的看法中，存在著一些偏見，覺得大學生個性張揚，而且比較懶惰，引起了社會上人們的廣泛關注。因此，對於學生管理工作中思想教育問題的分析具有很大的現實意義。

結合大學生自身的特點，從大學生發展的角度出發，對大學生進行有效的思想教育，正確看待大學生，更好地幫助大學生健康地發展。

一、大學生思想與行為特點歸納

在大學生的成長過程中，經歷了乙個較為特殊的發展階段，中國的改革開放與一系列發展思想，給大學生的成長帶來了很大的衝擊。大學生是伴隨著我國的發展而成長起來的，思想也發生了很大的轉變，成為了當前社會發展中關注點較多的一代。大學生在成長的過程中，也面臨著很多的挑戰，發展的新壓力也落到了他們的肩上。

隨著社會的發展，我國的生活與生產方式也發生了很大的變化，而且科學技術也有了很大的提高與發展，這為大學生的發展注入了新的力量，對大學生的發展有著很大的幫助。

大學生的性格也有很多特點。有的個性比較明顯，在生活與成長中追求進步，對自身未來的發展目標比較明確，而且也會為了目標而不懈努力。有的大學生性格溫和，比較吃苦耐勞，自身的想法比較明確，積極向上地追求自己的目標。

大學生處在乙個比較特殊的年齡階段，也是從未成年向成年過渡的階段。在這個過渡階段，他們會面臨很多的挑戰，也會取得很大的成就，都是他們這個年齡所需經歷的。隨著社會的進步，科學技術的發展，對於大學生的成長與發展也有著很大的作用，在一定程度上可以更好地解決事情，而且對於一些事，他們的處理方式也更加便利。