作者：連劉琴
**：《新課程·教師》2023年第12期
摘要：德育課堂是德育的主陣地，德育課的好壞會對學生的品質產生極大影響。上好德育課應該做到以下幾點：
首先，教師要樹立良好的個人形象，建立和諧師生關係；其次，教師要對每節課進行完整的教學設計；再次，教師要把德育常態化。
關鍵詞：德育教育；教師形象；教學設計；德育常態化
「把立德、樹人作為教育的根本任務」是十八大對教育事業提出的要求，《中等職業學校德育大綱》也指出「中等職業學校德育課是學校德育工作的主渠道」，由此可見德育的重要性。相應的，德育課堂就成了德育的主陣地，德育課的好壞將對學生產生很大影響。下面，我結合自己的教學經驗，談談如何上好中職德育課。
一、教師要樹立良好個人形象，建立和諧師生關係
德育課重在培養學生良好的行為習慣，靠說教來教育思想前衛、特立獨行的現代中職生，顯然是行不通的。因此，如何讓「90後」「00後」的學生喜歡上已近中年的老師，是我們應該重視的問題。在十幾年的教學生涯中，我是這樣做的。
1.注重四個一
第一次和學生見面，注意儀容儀表，用自然得體的著裝，端莊大方的儀容，親切和藹的態度，使學生感受到愉悅；第一堂課，要充分備課，力求給學生知識淵博、耐心教學的良好印象；第一次板書，要精心設計，做到工整醒目，布局合理，不僅能使學生從中獲得知識，還能得到美的薰陶和感染；第一次作業，要認真批改，結合學生的性格特點給學生做出正面評價，起到激勵作用。
2.和學生共處時最大程度地堅持平等第
一、表揚為主的原則
對好的行為習慣大聲表揚，對不良的行為習慣小聲批評，維護每個學生的自尊心，不以成績取人，不冷落任何乙個學生，給學生營造平等、自由的課堂氛圍。
二、教師要對每節課進行完整的教學設計
如何提高中職學校德育課教學的效果
摘要 中等職業學校德育課是學校德育工作的主渠道，是各專業學生必修的基礎課，是對學生進行思想政治教育 法制教育 職業道德和職業指導教育 創業教育以及心理健康教育等的主陣地。中等職業學校必須把德育工作擺在素質教育的首要位置。大力發展職業教育，必須加強中職學校德育教學工作。然而，據調查，中職學校德育課教學...
中職校德育課考核評價方式創新的思考
作者 周伯聞 新課程 教研版 2010年第05期 摘要 文章首先分析了目前中職校德育課考核評價方式存在的問題 接著提出要對現有中職校德育課考核評價方式進行創新,闡明了創新要堅持的科學性 導向性和知行統一的原則 最後指出創新考核評價方式的思路 包括擴充考核內容 過程考核與結果考核並重 實行多種形式相結...
德育課活動材料
我的志向 我的志向 教學設計 活動設計理念 心理學對志向定義是關於將來做什麼事 當什麼人的有進步意義的意圖和決心。志向是理想的初級狀態。小學兒童的志向集中表現在職業志向上。這種志向產生於小學低年級階段。影響小學兒童職業志向的因素分為外因和內因兩類。外因包括家庭影響 宣傳媒介的影響 人物范德型的影響 ...