作者：閆紫菱
**：《文存閱刊》2023年第15期
摘要： 近年來，隨著進城務工的農民工的增多，城市裡悄然增多了乙個群體「城市流動兒童」，他們隨父母一同來到城市扎根。對於這些流動兒童來說，他們面臨最嚴重的問題就是家庭教育的缺失。
本文將對流動兒童家庭教育問題的現狀、成因，從家庭、學校和社會層面進行具體分析，並提出相應的解決對策以促進流動兒童家庭教育得到更好的完善。
關鍵詞：城市流動兒童；家庭教育現狀；問題成因；應對策略
一、流動兒童家庭教育現狀
隨著城市化程序加快，農村大量剩餘勞動力湧入城市。但凡條件許可，大部分家庭都舉家遷入城市，「城市流動兒童」成為乙個龐大的群體。相關調查資料顯示，中國有超3500萬17歲以下的流動兒童。
家庭是流動兒童融入城市的依託，家庭教育是他們所接受的最基礎的教育，但由於種種原因，流動兒童的家庭教育現狀不容樂觀 ，當前流動兒童家庭教育問題主要表現在以下幾方面：
（一）家長缺乏家庭教育意識，管理形式粗暴
進城務工人員家庭大多缺乏家庭教育的意識，在思想上對家庭教育這一塊內容並不重視，在平時的生活中，因為沒有家庭教育知識，管理教育孩子的方式也很簡單粗暴，往往打罵為主，很少說服教育。
（二）家庭忽視對孩子的心靈成長陪伴
為了讓孩子有更好的發展，進城務工人員大多重點關注孩子的學習成績，然而流動兒童在進入城市必然需要一段心理適應期，這期間如果孩子的心理成長得不到父母的足夠關注，必然會產生更多的問題。
（三）家校溝通意識淡薄，教育上形不成合力
家長沒有主動跟班主任、任課老師溝通交流的習慣，對孩子在學校的情況並不太清楚。家校之間缺乏配合，使得在孩子管理上出現了許多漏洞。另外，由於家長文化程度普遍偏低，在孩子功課輔導方面力不從心。
關於留守兒童家庭教育問題調研報告
一 留守兒童家庭教育的現狀 近年來，隨著城鎮化建設步伐的加快和勞務經濟的快速發展，大批農村富餘勞動力外出務工就業，促進農民增收的同時，也造成農村留守兒童這一特殊群體不斷增加。通過縣婦聯的調查顯示，在全縣49331名兒童中，有12037名留守兒童，佔 而在經濟落後地區的留守兒童多達 家庭教育的缺失，已...
初中生家庭教育問題
初中生的教育，是乙個很大的題目。對家庭教育，許多家長問 有什麼好辦法？有什麼靈丹妙藥？沒有靈丹妙藥。每個家庭不一樣，每個孩子不一樣，對這個家庭 這個孩子成功的具體做法，換乙個家庭 乙個孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。第一條原則，父母以身作則。這是老生常談，但是還要談。子女身上反映出來的...
留守兒童家庭教育的問題及措施
設計背景 目前全國農村留守兒童約5800萬人，其中14周歲以下的農村留守兒童約4000多萬。常樂處在城鄉結合處，隨著城市化程序的加快和經濟的發展，越來越多的人進城或外出打工。而這些人絕大多數沒有辦法及能力帶著孩子一起走進城市。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了乙個特殊的弱勢群體 留守兒童。這...