祿豐縣教育科學研究
專案申請、評審書
專案名稱農村留守兒童教育問題研究
專案負責人：李慶明
負責人所在單位 ：祿豐縣金山鎮小學
填表日期： 2023年9月 10 日
雲南省教育科學規劃領導小組辦公室制
申請者的承諾：
我保證如實填寫本表各項內容。如果獲准立項，我承諾以本表為有約束力的協議，遵守楚雄州教育科學規劃領導小組辦公室的有關規定，認真開展研究工作，取得預期研究成果。楚雄州教育科學規劃領導小組辦公室有權使用本表所有資料和資料。
申請者（簽章）：李慶明
2023年1 月20 日
填表說明
一、填表前請先查閱《楚雄州教育科研課題管理辦法》的有關規定。申請書各項內容，要實事求是地逐條認真填寫。表達要明確、嚴謹，書寫要清晰、工整。
二、封面上方2個**框申請人不填，其他欄目由申請人用中文填寫。
三、申請書（包括「課題設計論證」活頁）一式三份報送，其中1件原件，2份影印件。影印請用a4紙，於左側裝訂成冊。報送楚雄州教育科學規劃領導小組辦公室。
四、本表須經課題負責人所在單位領導審核，簽署明確意見，承擔信譽證並加蓋公章後，一式三份送交各縣（市）規劃辦進行初評，由各縣（市）規劃辦簽署意見後在規定的時間內報州規劃辦（州屬學校由學校蓋章簽署意見後報州規劃辦）評審。若有其他不明確的問題，請與楚雄州教育科學規劃領導小組辦公室聯絡。
五、部分欄目填寫要求
課題類別——按所選項填1個字元。例如，選「重點課題」填「a」，選「規劃課題」填「b」。
課題名稱——應準確、簡明反映研究內容，最多不超過25個漢字（包括標點符號）。
主題詞——按研究內容設立。最多不超過3個主題詞，詞與詞之間空一格。
學科分類——填所報學科專業名稱。跨學科的課題，填寫為主的學科名稱。
工作單位——按單位和部門公章填寫全稱。
通訊位址——按所列的四個部分詳細填寫，必須包括街（路）名和門牌號，不能以單位名稱代替通迅位址。注意填寫郵政編碼。
課題組主要成員——指必須是真正參加本課題的實質性研究工作，並在課題組內起主要作用的人員，包含課題負責人，最多可報10名。不包括科研管理、財務管理、後勤服務等人員。
預期成果——指最終研究成果形式，可選報1項或2項。例如，預期成果為「專著」填「a」，選「專著」或「研究報告」填「a」和「c」。字數以中文千字為單位。
一、資料表
二、本課題研究的主要內容和預期目標
三、負責人和課題組成員近期取得的與本課題有關的研究成果
四、課題設計論證
五、完成課題的條件和保證
六、預期研究成果
七、經費預算
八、課題負責人所在單位審核意見
九、縣（市）教育科學規劃領導小組初選意見
農村留守兒童教育問題及對策
摘要 隨著社會的發展，為改善生活，大批的農村勞動力紛紛湧入城市，但他們把未成年的孩子留在了農村，形成了乙個特殊的的群體 留守兒童 由於各方對這些兒童的監管不到位，相當一部分兒童的教育成為當今教育的一大難題，需要 家庭 學校 社會共同努力，形成教育合力，解決留守兒童的教育問題。關鍵詞 留守兒童 家庭 ...
農村中學留守兒童教育問題實施方案
2 社會各界廣泛支援 校教研室將大力支援課題組的研究活動，校內各個部門都表示將為此課題研究提供幫助，學校將在人力 物力 財力等方面為課題組提供保障。本課題組全體研究人員對本課題有著濃厚的研究興趣，在論證選題過程中已蒐集了大量資料，先後進行了走訪 問卷，積累了很多素材，對課題研究的成功充滿了信心。四 ...
《農村留守兒童教育問題研究》科研課題實施計畫
金山鎮小學課題組 一 課題背景 改革開放以來，隨著我國社會經濟的發展和城市化程序的加快，城鄉間人口流動的限制被打破，特別是在 中共 關於促進農民增收若干問題的意見 等一系列政策的推動下，農村剩餘勞動力大規模向城市轉移。在經濟欠發達的西部，勞務輸出已經成為農民求生存圖溫飽 求致富圖發展的一條重要途徑，...